Educ Especial
Enviado por analychica • 22 de Octubre de 2014 • 231 Palabras (1 Páginas) • 220 Visitas
Dislexia
Trastorno especifico estable y parcial del proceso de lectura que se manifiesta en la insuficiencia para asimilar los símbolos gráficos del lenguaje.
❖ Dislexia acústica
❖ Dislexia óptica
❖ Dislexia motriz
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Digrafía
Trastorno especifico estable y parcial del proceso de escritura quese manifiesta en la insuficiencia para asimilar y utilizar los símbolos gráficos del lenguaje.
❖ Disgrafía acústica
❖ Disgrafía óptica
❖ Disgrafía Motriz
❖Disgrafía agramatica
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Sordomudez
Privación del oído y de la palabra, esta ultima debido a la sordera congénita o adquirida poco después del nacimiento.Ticz
Son rápidos movimientos involuntarios, espasmódicos y repetitivos, con frecuencia afectan los músculos de la cara, los hombros y los brazos, hacen que la personaparpadee, crispe la boca, arrugue la frente, sacuda la cabeza o encoja los hombros.
Existen 2 tipos de ticz el simple y el grave.
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Amnesia
Alteración parcial ototal de la memoria, puede ser de carácter transitorio o permanente y comprende cualquiera de los `procesos de aprendizaje y memoria, incluyendo funciones superiores.
Amnesiastemporales, pueden presentarse por:
❖ Factores tóxicos o metabólicos.
❖ Alteraciones endocrinológicas metabólicas.
Hipotonía
Trastorno caracterizado por unadisminución generalizada del tono muscular, de curso estático o progresivo, puede ser congénita o aparece durante la infancia por factores genéticos o adquiridos.
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7Apraxia
Dificultad para la realización de movimientos complejos, previamente aprendidas automatizadas por su repetición constante, en ausencia de parálisis, alteraciones de [continua]
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