Ensayo De Los Problemas De Aprovechamiento En Las Escuelas Secundarias

INTRODUCCION

Este ensayo nos va hablar de los distintos problemas que hay en la primaria y secundaria de acuerdo al aprovechamiento de los niños (as) en las escuelas ya que No existe ningún país que luche por la calidad educativa que no arroje datos, cuanto menos considerables, de alumnos que no superan o que presentan graves problemas de adaptación a las exigencias curriculares que la escuela les impone durante el periodo de escolarización obligatoria.

También un dato importante sobre el bajo desempeño que presentan los alumnos en las escuelas es principalmente por problemas conductuales, relacionados con: la familia, las amistades, con la autoridad, con drogas, que en algunos casos, impedía el buen aprovechamiento, asi como entender los asuntos tratados en clase.

Otro caso que es muy presentado en este nivel que es el básico pero en la secundaria seria por las profundas modificaciones de orden fisiológico y psicológico que caracterizan esto como un problema muy importante ya que posiblemente otro nombre que podría tener y más común “REBELDIA”, pero, todo este tipo de cambios desorientan al adolescente, que llega a sentirse aterrado e indefenso y esto es a lo que también se le llama un problema y por eso esos problemas más que nada en la familia y en la escuela, en la familia el adolescente presenta o abarca demasiados sucesos.

El adolescente atraviesa un proceso de individuación, éste constituye una diferenciación de la conducta de un individuo, al igual que sus sentimientos, juicios y pensamientos de los de sus padres; la relación padres-hijo se trona a una mayor cooperación, igualdad y reciprocidad, esto dándose cuando el hijo se hace una persona autónoma e independiente dentro del contexto familiar, también es a divido a las normas, valores y actitudes que les enseñen a temprana edad es su casa, se que en la escuela se refuerzan pero eso viene desde pequeños, más que nada es la cultura que te está brindando tu familia.

ENSAYO DE JORNADA DE OBSERVACION DE PRIMARIA Y SECUNDARIA

Bueno principalmente se observo en algunas ocasiones que los alumnos primeramente llegan tarde ya sea por varias cosas que se les presentan y llegan tarde a sus jornadas de clase, también se puede observar que muchas de las veces a los alumnos no les llaman la atención las clases, por motivos de distracción o falta de interés o simplemente el hecho de que los alumnos ni siquiera van a clase, o simplemente hay en algunos casos no en todos que los profesores no les ponen atención a los alumnos en que si estudian o no estudian y no les interesa el aprovechamiento de los alumnos, pero otros profesores les dicen y les dicen a los alumnos o simplemente no les dicen los apoyan para que asi puedan tener un buen aprovechamiento en la escuela y cada día que pasa ellos lo aprovechen y tengan mejores oportunidades de estudio.

También muchas de las veces es por el mal cumplimiento de los profesores que n0o les interesa de nada la educación o simplemente el hecho de que tampoco ellos van a dar la clase y los alumnos gracias a ese tipo de pareceres es porque ellos tienen un mal desarrollo académico.

¿QUÉ APRENDEN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES QUE CONCLUYEN LA PRIMARIA Y SECUNDARIA? ¿EN QUÉ MEDIDA ALCANZAN LOS PROPÓSITOS BÁSICOS ESTABLECIDOS PARA ESTOS NIVELES?

Aunque la mayoría de los niños ingresan a la escuela primaria, muchos lo hacen sin haber recibido

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