FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y FINANCIERAS PROGRAMA PUBLICIDAD

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y FINANCIERAS

PROGRAMA PUBLICIDAD

1. IDENTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO

1. JUSTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO

La gestión administrativa permite el desarrollo ordenado de actividades para el logro de objetivos  preestablecidos;  en el desempeño disciplinar los procesos administrativos son fundamentales en el área de formación profesional para garantizar la ejecución, producción y control de los proyectos. Los procesos administrativos se estructuran a partir de la planeación, la organización, la dirección y el control.

En este sentido, los estudiantes de publicidad, para optimizar el desempeño deberán aplicar herramientas administrativas, que con lleven a realizar con éxito, y de manera planeada y controlada los proyectos de carácter publicitario.

1. OBJETIVO GENERAL DEL ESPACIO ACADÉMICO

Analizar y aplicar los conceptos básicos de la administración, orientados a responder a las necesidades del publicista  en el manejo de su empresa ante la comunidad, respondiendo a la gestión con el fin de que ellos puedan abastecerse y el sistema social y económico para el departamento la región y el mundo.

1. UNIDADES TEMÁTICAS

UNIDAD 1: PLANEACION Y TOMA DE DECISIONES

Objetivo: Identificar los elementos que hacen parte de la empresa en el proceso de planeación así como su importancia dentro de las organizaciones como base fundamental para una buena administración

Contenido

• El proceso de planeación
• Objetivos (programas, procedimientos y metas).
• Administración por objetivos
• Propósito , misión, visión
• Políticas (Tipos).
• Estrategias
• Pasos en el proceso de planeación.
• El proceso de toma de decisiones
• Árbol de decisiones

UNIDAD 2: Organización

Objetivo: Identificar la importancia de la “organización” como función básica dentro del proceso administrativo

Contenidos:

• El proceso de la organización como función administrativa
• División del trabajo (teorías).
• Departamentalización
• Conceptos básicos de la organización
• Centralización, descentralización de la organización
• Autoridad
• Responsabilidad
• Organigramas.

UNIDAD 3: FACTOR HUMANO Y DIRECCION.

Objetivo: Analizar las funciones administrativas de Dirección para establecer sus  contribuciones  a los procesos de formalización y administración de las empresas

Contenidos:

• Factor humano en la Administración
• Unidad de Mando        
• Liderazgo
• Trabajo en equipo
• Dirección
• Principios de la dirección
• Teoría de la Jerarquía de las Necesidades
• Teoría de los Factores Motivacionales de Herzberg
• Teoría de Comportamiento
• Teoría del Reforzamiento
• Teoría de la Motivación con base en las Necesidades de Mc Clelland
• Teoría de la Equidad
• Teoría Motivacional de la Expectativa
• Estilos de Administración (Teoría X, Y, Z) y Teoría A.

unidad 5: CONTROL

Objetivo: Analizar las funciones administrativas de Control para establecer sus  contribuciones  a los procesos de formalización y administración de las empresas

Contenidos:

• Definición de control
• Propósito
• Sistema y proceso básico de control
• Tipos de control
• Clasificación de las principales áreas de control
• Mecanismos tradicionales de control:         

• Gráfica de Gantt                                    
• Diagramas causa – efecto            
• Auditoria         

1. METODOLOGÍA.

Presentación de las temáticas mediante lógicas didácticas deductivas (expositivas). El docente ofrece los conceptos y elementos teóricos necesarios para la comprensión de la temática tratada. Preferiblemente el estudiante de manera previa a la sesión habrá de abordar el material de lectura preparado por el docente, el cual estará disponible en plataforma virtual.

A partir de lógicas didácticas inductivas (experienciales) y con el apoyo de ejemplos reales de empresas del área de publicidad, se abordan diversos casos de estudio, para ello se propone el diseño de modelos y la implementación de visitas empresariales.

Trabajo independiente: el estudiante debe leer antes de la clase los temas correspondientes a la sesión de clase, para ello contará con material específico preparado por el docente, además de los recursos bibliográficos con que cuenta el programa. El docente propondrá talleres en clase y de tipo extra clase, lecturas recomendadas, al igual que el estudio de diferentes organizaciones para su comprensión.

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