PROCESOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
Enviado por steff109 • 26 de Septiembre de 2020 • Reseña • 12.292 Palabras (50 Páginas) • 145 Visitas
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INTRODUCCIÓN
El fin de la universidad es brindar una formación general que pueda servir de base para el desarrollo de la sociedad, la mejora de la realidad nacional y la estabilidad del país. Es el principal lugar donde se forman los futuros líderes, trabajadores y grandes visionarios que tendrán por desafío salir a la vida para mejorarla.
El presente trabajo trata de entregar parte de esa retribución que queremos dar a nuestra casa de estudia en la investigación y mejora de los procesos existentes para poder mejorar la calidad de la misma, con mejores procesos más rápidos, dinámicos y sobre todo eficientes, a su vez a sumir la responsabilidad como estudiantes de dar a conocer nuestra perspectiva con el único fin de ser escuchado para así obtener la implementación del mismo. Dejamos en manos de las autoridades velar por la implementación diseño y cuidado del mismo aquí brindaremos los factores críticos y posibles soluciones que podrá ser evaluadas y mejoradas todo con el fin de obtener un mejor trabajo final.
Esperamos que el trabajo sea entendible y de agradó para todos a su vez motive a otros a generar este tipos de prácticas , porque mejor que trabajar para la casa que te alberga por 5 años y te da formación útil para la vida real. Los procesos ya estarán detallados más a tarde en la parte técnica de nuestro trabajo y desarrollo del mismo, esperamos que el público final indague y cuestiones más los puntos presentados, pues ese es el fin de todo trabajo de investigación.
Equipo de Trabajo
Contenido
INTRODUCCIÓN 2
PLAN DE TRABAJO 7
ETAPA 1: PROCESOS IDENTIFICADOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS: 7
✔ Proceso N° 1: Emisión de grados y Títulos de pre y pos grado 7
✔ Proceso N° 2: Gestión de programas de Bienestar Estudiantil 7
✔ Proceso N°3: Formación de Equipos y/o Clubs estudiantiles de 7
Distribución de los procesos: 7
ETAPA 2: EJECUCIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO 7
CRONOGRAMA 9
TIPOS DE INVESTIGACIÓN REALIZADA: 10
Investigación de Campo 10
Investigación Documental 10
INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN Y MEDICIÓN 10
Entrevistas: 10
Cuestionarios: 10
Observación directa: 10
Diagrama de interprocesos 11
Matriz de selección 11
Diagrama de análisis de procesos (DAP) 11
Flujograma 11
Diagrama de afinidad 11
Diagrama de causa – efecto 11
GESTIÓN DE PROGRAMAS DE BIENESTAR ESTUDIANTIL 13
Nombre de la Unidad: 13
Responsable: 13
Definición: 13
Objetivos: 13
Programas del área: 13
Funciones: 13
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 14
Entrevista: 14
Cuestionario 15
1. SELECCIONAR EL PROBLEMA 16
1.1 Listar Problemas. 16
1.2 Chequear los Problemas. 17
1.3 PRIORIZAR PROBLEMAS Y SELECCIONAR EL MÁS IMPORTANTE 18
PASO 2: CLARIFICAR Y CUANTIFICAR EL PROBLEMA 19
2.1.- DEFINIR EL INDICADOR DEL PROBLEMA 19
2.2.- GRAFICAR LA SITUACION ACTUAL: 19
DAP: 20
FLUJOGRAMA: 21
2.3.- SUB-DIVIDIR EL PROBLEMA: 22
SELECCIÓN DE SUBPROBLEMAS 23
3.1.- Identificar Causas Raíces mediante las 4 M´s y agrupar en Diagramas Causa-Efecto. 24
M’s a atacar de mayor impacto a atacar: 25
4. FORMULACIÓN DE NUEVAS METAS 25
Establecer niveles exigidos 25
Objetivo: 25
Meta: 25
Graduar el enfrentamiento las causas de la metas 26
Establecer secuencia de ataque a las causas raíces, el impacto gradual esperado y la Meta 26
Periodos en que se solucionaran las causas 27
4B. Establecer niveles Exigidos 27
5. Definir y programar las soluciones 28
Diseñar y escoger las soluciones más apropiadas para eliminar las causas 28
Brainstorming 28
Matriz de Selección de ideas 28
Rediseño para el Nuevo Proceso 29
DAP 29
29
FLUJOGRAMA: CAMPAÑAS MEDICAS 30
6: IMPLANTAR Y VERIFICAR LAS SOLUCIONES 31
Programar cuidadosamente la implementación 31
7. ACCIONES DE GARANTÍA 32
FORMACIÓN DE EQUIPOS Y/O CLUBS ESTUDIANTILES DE INVESTIGACIÓN
Definición: 33
Objetivos 33
General 33
Especifico 33
Área encargada 33
Justificación de los procesos a replantear 34
PASO 1: SELECCIÓN DEL PROBLEMA 36
1.1.- LISTAR PROBLEMAS: 36
1.2.- CHEQUEO DE PROBLEMAS: 36
1.3.- PRIORIZAR PROBLEMAS Y SELECCIONAR EL MÁS IMPORTANTE 37
PASO 2: CLARIFICAR Y CUANTIFICAR EL PROBLEMA 39
2.1.- DEFINIR EL INDICADOR DEL PROBLEMA 39
2.2.- GRAFICAR LA SITUACION ACTUAL: 39
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