FAMILIA Y COMUNIDAD

FAMILIA Y COMUNIDAD

Concepto de familia

Parentesco, consanguineidad, vínculo de afinidad. Unidad social mínima (madre, padre e hijos) o básica de la sociedad a través del tiempo. Apoyo al crecimiento y realización integral de los individuos que la componen. Se comparten valores, dificultades e intereses.

VS

Teoría de sistemas de familia

Generar teorías y formulaciones conceptuales o científicas que "representen la realidad", es decir, generar un concepto. Relaciones, comunicación, cumplir con los objetivos planteados. Sistema de roles. Definen la estructura de la relación entre las partes.

Su objetivo como SISTEMA ES LA REPRODUCCIÓN

ETAPAS DEL CICLO VITAL

Proceso de desarrollo en el cual la familia evoluciona a través de diferentes etapas observándose períodos de equilibrio y (CRISIS) adaptación que atraviesa el grupo familiar.

1. Contacto (andar, pinche, etc.)
2. Establecimiento de la relación (reglas de ambas partes, consensos, cercanía, peleas, diferencias de opinión, dialogar, responsabilidad por la relación, etc.)
3. Formalización de la relación (pololeo, MATRIMONIO, la persona con la que proyecto)
4. Luna de miel (matrimonio, "color de rosas", armonía, discusiones, crisis (amistad, amor)
5. Creación del grupo familiar (se va ampliando el grupo familiar, de a 3 personas)
6. La segunda pareja (los hijos tienen su pareja e hijos, los padres viven otra etapa como adultos)

DINAMICA DE LA ETAPA EVOLUTIVA DEL CICLO VITAL DE LA FAMILIA

1. Elección de la pareja y matrimonio
2. Nacimiento de los hijos
3. Crianza socialización de los hijos
4. Etapa de matrimonio de los hijos
5. Retiro de la vida activa y la vejez

Depende de la historia de vida de la persona (se habla de esta estructura como PERSONA)
Patrones de conducta -> modelos de conducta -> madurez.
Algunas personas regresan a otras etapas (ej., adulto regresa a sus años de juventud)
Repeticiones de conducta vs resiliencia.

TIPOS DE FAMILIA 

• Según su EXTENCIÓN
  

1. Familia Nuclear o elemental (matrimonio, hijos biológicos o adoptivos)
2. Familia Extensa o Consanguínea (+ de 2 generaciones)
3. Familia Monoparental (un padre y su hijo)
4. Familia Homoparental (pareja gay o lesbiana)
5. Familia Ensamblada (2 o + familias. Familias conformadas únicamente por hermanos, por amigos. Quienes viven juntos en el mismo lugar por un tiempo considerable)
6. Familia de Padres separados (viven juntos, pero sólo como padres)

Cada individuo tiene su rol y responsabilidades, valores como grupo (no necesariamente se comparte con otras familias) -> lo correcto o incorrecto culturalmente.

• Según su FORMACIÓN
  

1. Matrimonial (registro civil, si es sólo por la iglesia no es válido)
2. Familia No Matrimonial o Natural (unión civil)
3. Familia Adoptiva

FAMILIA MODERNA -> se ha ido adaptando con los años, se comparten roles, se ha perdido la definición de familia tradicional.

• Según sus FORMAS DE CONVIVENCIA

+ Patrón de familia, lugar, estructura, cantidad de miembros, interacción entre ellos.

1. Diadas conyugales (parejas con algo en común)
2. Estructura unipersonal, ciclo individual u hogar unipersonal (persona sola, no comparte vivienda)
3. Hogar o unidad doméstica (grupo familiar tradicional)
4. Familia de origen (donde se originó la familia nuclear)

CLASES DE FAMILIAS SEGUN SALVADOR MINICHIN (1997)

+Composición del núcleo familiar, quién es el soporte+

1. Familia de pas de deux (nido vacío, relación de dependencia o simbiótica)
2. Familia de tres generaciones (3 generaciones: abuelos, padres e hijos)
3. Familias con soporte (muchos hijos, hijo mayor como padre)
4. Familia acordeón (padre ausente, como marino, militar. Sólo 1 padre tiene autoridad)
5. Familias cambiantes (cambian de domicilio, trabajo, ciudad o de pareja)
6. Familias Huéspedes (acogen a un miembro temporalmente)
7. Familias con padrastro o madrastra (hubo una familia, luego hay un proceso de integración, hay lealtad al progenitor natural)
8. Familias con un fantasma (muere o se separa un progenitor, y la persona está presente en su vida, no se sabe reasignar la tarea)
9. Familias descontroladas (Ej. Un padre no cumple su rol, ni normas, no hay jerarquías) El adulto presenta síntomas, regresa a sus años de juventud.
10. Familias Psicosomáticas (EXCESIVA insistencia en cuidados tiernos, sobreproteger a un niño) Asume muy exageradamente.

ESTRUCTURA FAMILIAR 

+ Modos de ser familia (integran a todo el grupo familiar)

VS

+ Estilo -> como cada individuo toma su rol en la familia

• MODOS DE SER FAMILIA

1. Familia Rígida: Padres tratan a niños como adultos (militares, padres exitosos)
2. Familia Sobreprotectora: Preocupación de sobreproteger, no permiten el desarrollo y autonomía del niño (siguen siendo niños). Crianza con los abuelos, familias con hijos únicos, padres que no les dejan hacer nada a sus hijos, padres con niños con NEE permanentes o transitorias,
3. Familia Centrada en los hijos: No saben enfrentar sus propios conflictos y centran su atención en los hijos (no se ven los temas de pareja) No tienen temas en común como pareja.
4. Familia Permisiva: Incapaces de disciplinar a los hijos, excusa no ser autoritario y razonar todo, los hijos hacen lo que quieran. (hijos de padres ausentes por trabajo que compensan el tiempo con cosas materiales, padres que tienen miedo de afectarlos psicológicamente, hijo criado en comunidad, familias que hacen lo que no les dejaron hacer)
5. Familia Inestable:  Padres no son unidas, están confusos del mundo que quieren dar a sus hijos. Padres no tienen metas comunes (padres muy jóvenes, inmaduros, no asumen su paternidad y delegan su responsabilidad, confusión de roles el niño porque uno de los padres está ausente. cada uno tiene un estilo diferente de crianza.
6. Familia Estable: Unidos, tienen claridad en su rol sabiendo que quieren mostrar a sus hijos/as, lleno de metas y sueños.

• ESTILOS PARENTALES
  

1. Estilo Democrático: Altos niveles en la comunicación, afecto, control y exigencias de madurez.
2. Estilo Autoritario: alto nivel de control y de exigencias de madurez, falta de afecto explícito y bajos niveles de comunicación. (militares, padres exitosos)
3. Estilo Permisivo: bajo nivel de madurez, alto en comunicación y afecto. padres jóvenes e inexpertos, todo lo que no le pudieron dar en su edad a los padres.
4. Estilo indiferente o de rechazo-abandono: rechazan y son negligentes, no son receptivos. Padres con adicciones, hijos no deseados.

* Todos estos modos y estilos definen la CONDUCTA Y PERSONALIDAD Y TEMPERAMENTO de un niño. Se puede apreciar esto al conversar con su familia, pues estos replican estos patrones de los adultos. Ellos no saben cómo compartir o convivir con su entorno. Se ve en su comportamiento y temperamento en el aula.

FUNCIONES DE LA FAMILIA

1. Biológica: Reproducción y supervivencia, necesidades básicas.
2. Afectiva: Regular la actividad sexual, sentido de pertenencia.
3. Socializadora: Agente de socialización primaria del niño, le enseña y adquiere los primeros conocimientos.
4. Educativa: Acciones educativas; hablar, cuidar, instruir, acariciar, jugar, dar normas, etc. Se le enseña a cómo debe interactuar con sus pares para generar autonomía.
5. Económica: Atención y cuidado. Adopta decisiones y relacionan aspectos de protección, seguridad y educación.
6. Recreativa: Familia polifacética en su función, cumple funciones serias y llenas de tensiones, rompe el tedio, cansancio y al mismo tiempo prepara lo física y psicológica. El cómo le entrego estas herramientas. Cómo le enseño, le dedico tiempo.

FORMAS DE ORGANIZACIÓN

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