Formacion De Formadores

10 características o cualidades que

debe tener un buen formador

(borrador)

1. INTRODUCCIÓN

El presente documento tiene como objetivo ofrecer una visión personal sobre lo que debe caracterizar a un buen formador en el ejercicio de su actividad.

2. OBJETIVO

Mostrar alguna de las cualidades que serían recomendables y/o necesarias para que éste, maximice el valor de la formación y ésta sea más eficaz.

3. CONSIDERACIONES

A la hora de definir esas cualidades me he guiado por consideraciones personales de cómo entiendo ser la formación. No soy especialista en Recursos Humanos y mi experiencia formativa se límita a cursos que he impartido de forma interna en las compañias en las que he trabajado y en algun master o curso monográfico al que he sido invitado para tratar temas de marketing, viajes y comunicación.

El enfoque, pues, no es académico y se basa más en las preferencias personales y en la observación tanto de los formadores como de los receptores de la formación y también en la de los asistentes a conferencias, cursos, talleres, actividades indoor, eventos…así como otros recursos formativos.

Son muchas las razones por las que un plan formativo, un programa o un curso de formación fracasan. Una de ellas es por el formador.

No todo el mundo está preparada por impartirla aunque técnica o teóricamente si lo esté. La razón, desde mi punto de vista es la ausencia de varias de las cualidades o características que citó más abajo, que es lo que lo que ocurría en el colegio cuando nos aburriamos en clase. El temario era interesante, la utilidad del mismo contrastada, pero al final no servía de mucho por el escaso interés que despertaba en el alumnado provocado por la forma de transmitirlo y/o tratarlo.

He elegido este formato para que cualquiera pueda continuar, corregir o debatir sobre el documento de una forma más o menos orenada.

Son 10 características o cualidades. Evidentemente son muchas más, pero éstas me parecen fundamentales.

4. CUALIDADES

Ilusión

La ilusión mueve. Se pueden conseguir grandes resultados sin ella, pero con ilusión los grandes resultados pueden llegar a ser excepcionales. La ilusión es contagiosa y provoca reacciones positivas en todo lo que está alrededor de ella. Un formador ilusionado comunicará mejor que un apático y la audicencia lo agradecerá.

Metódico

Toda formación debe tener un método. No consiste solo en usar una metodología concreta, sino en aplicar un método

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