Formación de valores

La formación de valores en la etapa de preescolar es importante ya que nosotras como educadoras debemos interesarnos y ocuparnos de la formación moral que contribuya a la inclusión de los alumnos a la sociedad de forma autónoma y critica, ayudándoles a construir sus propios criterios permitiéndoles a la vez que se les apoye a tomar sus propias decisiones para que determinen como vivir su propia vida.

Porque los valores representan las actitudes o características que mueven a la conducta humana, que orientan a la vida y marcan la personalidad, por tal motivo y mediante la observación diaria concluí que en el jardín de niños “Brígida García de Juárez”, donde realizo mis practicas docentes y en particular en el grupo de 3er año B, se presenta una problemática la cual es el antivalor de LA FALTA DE RESPETO, y de la cual me atrevo a llamarla esto como tal ya que un gran número de niños lo practican, además llamo más mi atención pues esto empezó a manifestarse hace unos meses atrás, en donde ellos pasan por alto las más elementales normas de convivencia, como si no las conocieran provocando esto a su vez indisciplina en el aula. Hay conflictos que día a día alteran el orden en el salón pues las educadoras no pueden dar clases porque hay alumnos que interrumpen continuamente, provocan, llaman la atención, no responden a los llamados y se comportan de una manera altanera, esta problemática como ya lo había mencionado, empezó a presentarse meses atrás, con la llegada de una nueva profesora al jardín la cual es la encargada de darles clases de inglés, es una maestra nueva en el ámbito educativo, y posiblemente eso influya ya que no sabe cómo representar en los niños una figura de autoridad a la cual deban respetar, trayendo consigo todo lo ya mencionado.

El enfoque pedagógico que retomo aquí, es el del psicólogo y filósofo social Frederic Skinner debido a que su teoría es un planteamiento totalmente conductista, él dice que toda conducta es aprendida y la conducta moral también, son guiadas a la sociedad e imitadas por los mismos, incluyendo el condicionamiento operante que permite elegir que conducta es positiva de acuerdo a la moral. Entonces; entonces queda claro que la falta de respeto en los niños es una conducta que, en este caso, se da por imitación de unos niños a otros, considerando que los niños son como esponjas siempre dispuestas a aprender toda la información y actitudes, sean positivas o negativas.

Justificación:

La razón por la que quiero investigar más acerca de este tema es porque me gustaría llegar al claro origen de la problemática, para lo cual aportar y denotar aspectos relevantes dentro del entorno social que contribuya al fortalecimiento del valor del respeto en los niños, así los beneficios se enfocaran en las educadoras, un ambiente de trabajo más agradable y principalmente en los niños, implementando el uso de estrategias y valores

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