Fundación social y educativo nuevo conocimientos

FUNDACIÓN SOCIAL Y EDUCATIVO NUEVO CONOCIMIENTOS

NOMBRE DE LA MATERIA:

SOCIALES

PRESENTADO A: JULIETH SANCHEZ

PRESENTADO POR:

DERI DEISY GUZMÁN SOSSA

MEDELLIN, ANTIOQUIA

21-07-2024

1.  Si tú fueras Manuel, ¿cómo te sentirías? y ¿qué harías? ¿Tratarías de convencer a tu padre para que te deje ir a cultivar o que cultiven así estés enfermo; ¿o que esperen a que te alivies, aunque en ese momento ya estén probablemente en una fase lunar desfavorable para el cultivo?

R:  Si yo fuera Manuel me sentiría un poco aburrido por no poder ir con mi padre no le rogaria a que fuéramos por su salud por que sea es cuchado que afecta el sueño entonces en ese caso iría yo solo ya que es un buen periodo para cultivarse nunca avisto un crecimiento rápido y vigoroso de raíz

1.  Lee la siguiente información y responde las preguntas: Las fases lunares influyen en el cuerpo humano y en el desarrollo de las plantas. La observación y comprensión de los ciclos lunares permiten aprovecharlos para el tratamiento de enfermedades y para el cultivo.

1. ¿Crees que los ciclos lunares tienen algún efecto en el ser humano y en la agricultura?

R: la influencia lunar es de gran importancia dependiendo del tipo de producto a sembrarse, ya que solo algunos se favorecen de etapas lunares como Zea maíz, mientras que otros se perjudican, como el frijol, el cual es más propenso a las plagas.

1. ¿Qué has escuchado al respecto?

  R: escuchado que puedo hacer efectos en sueño y el comportamiento humano y como en los planetas hay fosas de la luna que aprovechan mas ala agricultura

1.  ¿Has sentido cambios en tu cuerpo en las diferentes fases lunares? Explica tú respuesta

R: No he sentido ningún cambio en mi cuerpo.

Observa detenidamente el cielo en el día y en la noche. Escoge un día preferiblemente despejado y luego resuelva.

1. ¿Cuál fue el elemento que más te llamo la atención? ¿Por qué

R:  La estrellas por su abundancia y color porque se puede admirar desde la tierra su brillo y luz.

1. ¿Qué relaciones tienen cada uno de los cuerpos astrales en el universo?

R:   se puede expresar que no existe una relación concisa entre cada uno de los cuerpos astrales del universo, sin embargo, las culturas antiguas y algunas corrientes tienen un concepto o premisa propia para establecer o destacar las relaciones que puedan presentar, Los Egipto decían que eran dobles, En Grecia lo llaman doble vital.

1.  Si viajaras por el espacio cósmico, ¿hasta dónde te gustaría llegar? ¿Por qué?

R: Me gustaría llegar hasta donde se pueda apreciar    la galaxia para experimentar como se ve desde esa orbita todo el planeta tierra sería una experiencia única y muy bonita.

1. Actividad   Escoge dos versiones es sobre el origen de universo (el Big Bang, la teoría estacionaria, la creación según el Génesis cristiano, mito de creación griego, mitoafricanodelasdosluminarias, Pangú creador para la mitología china, mito de creación azteca, mito de creación maya, mito de creación muisca)

R: La creación según el Génesis cristiano, mito de creación griego, mito africano de las dos luminarias

1.  Represéntalas con dibujos y con un resumen. Escríbelas razones por las cuales escogiste estas dos explicaciones.

R:

[pic 1]

 Cuenta una leyenda africana que hace mucho tiempo nuestro planeta tierra tuvo la opción de escoger dos astros del firmamento para que le diera luz y entre todos eligió al sol y a la luna.

1. Realiza un cuadro comparativo de las semejanzas y diferencias que identificas entre estas dos versiones.

1. Resuelve y argumenta tus respuestas

1. ¿Cuál de las explicaciones de lo rigen del universo consideras que es la más convincente o creíble?

R:   La creación del mundo, según la explicación cristiana, fue obra de Dios, quien en siete días creó el cielo y la tierra; la luz y las aguas de los mares a lo que llamó tierra; luego los cuerpos luminosos en el firmamento para distinguir el día de la noche;

1. Si fueras un científico, ¿cuál sería tu versión del origen del universo

R:  considero que desde mi punto de vista si fuera científico tocaría investigar mucho porque hay muchas teorías que confunde mucho a la hora de investigar para mí la más acepta que puedo llegar aceptada seria la creación por Dios desde mi punto de vista.

LECCIÓN 1.2

Desempeño: Identifica fenómenos geográficos asociados con la transformación del planeta Tierra y su influencia en las actividades humanas

1. ¿Qué implicaciones tiene la altitud en la producción agrícola y las diferentes actividades económicas humanas

R:  la elevación del nivel de mar producirá perdida de tierra cultivo particularmente en el sur este asiático la erupción inundación de la costa del nivel mar podrían afectar la agricultura atreves de muchas de inundaciones de tierra por baja actitud.

1. ¿Qué son factores climáticos? Explique cada uno con sus propias palabras.

R: los factores del clima son agentes como la actitud vientos predominantes corriente marina distancia al mar actitud relieve que modifican se acentúan el imitan los elementos del clima y dar lugar los distingo tipo de clima que se presentan.

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