GESTION DE PERSONAL

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE

NEGOCIOS

102054- Psicología organizacional

Guía de Actividades y Rúbrica de

evaluación Act No. 10. Trabajo

Colaborativo 2

Descripción de la Estrategia de Aprendizaje:

Diseño, estructuración e integración de conceptos.

Observaciones Generales: Pautas mínimas de evaluación:

Número y pertinencia de las participaciones:

1. Cada estudiante ingresará al foro un mínimo de 5 oportunidades y desde el

inicio de la actividad, durante y hasta finalizar, aportando la tarea,

debatiendo el tema, apoyando al líder y desempeñando su rol.

2. Quien ingrese al foro, salude y no aporte y apoye en la construcción de la

tarea tendrá como nota cero (/0), al igual que quien ingrese a última hora.,

se disculpe y no aporte o quien informe que más tarde colocará su aporte.

3. El ingreso al foro en cada una de las fechas establecidas será evaluado, ello

implica que si usted no ingresa en alguna de las fechas, por cada uno de las

establecidas, se le descontarán 10 (diez puntos).

4. La Tarea se coloca en el foro por uno de los miembros asignado por el

grupo. Se aplicará sanción de 5 puntos por cada tarea adicional.

5. No se reciben ni evaluarán trabajos por espacios diferentes al creado para

tal fin (como por ejemplo:, mensajería interna o correo electrónico) o

colocados después de la fecha de cierre.

6. El líder del grupo una vez suba la tarea, enviarán copia del pantallazo a sus

compañeros para garantizar el cumplimiento de la actividad y evitar que

éstos coloquen otra. Se penalizará la actividad con cinco (5) puntos por cada

estudiante que coloque tarea adicional en el espacio asignado.

Referencias bibliográficas:

Relacionadas en el módulo.

La retroalimentación se presentara una vez cerrada la

actividad en link tarea, diseñado para este fin.

!!!Éxitos en su proceso!!!!

Lyliam Del R Gómez Silva.

Master in Higher education

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102054- Psicología organizacional

y Rúbrica de evaluación

Act No. 10. Trabajo Colaborativo2

ITEM EVALUADO VALORACION BAJA VALORACION MEDIA VALORACION

ALTA

MAXI

MO

PUNT

AJE

Ingreso, aportes,

interacción, debate,

construcción tarea en

equipo.

Fases de aportes:

Primera: 24 de octubre a

noviembre 1

Segunda; 2 al 13 de

noviembre

Tercera: 14 al 22 de

noviembre,

Ingreso, interacción,

debate y aportes en cada

fase equivale a cinco (5)

puntos.

El estudiante no ingresa en 5

oportunidades, al inicio, durante y

hasta el final de cada una de las

fechas establecidas en la guía,

Ingresa a último momento (entre

el 20 y 24 de noviembre), coloca

aporte o la tarea tomando como

base la de sus compañeros.

El estudiante ingresa entre el 20

y 24 de noviembre coloca saluda,

no aporta a la tarea, manifiesta

que muy buen aporte o que buena

tarea y que mas tarde enviará su

aporte.

Ingresa, consolida la tarea

elaborada por sus compañeros.

El estudiante ha copiado la tarea

o sus aportes

...