LA BIOÉTICA EN EL CUIDADO ENFERMERO

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ALUMNA:

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TEMA:

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PROFESOR:

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CARRERA:

Enfermería

CURSO:

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CICLO:

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LIMA - PERÚ

2015

AGRADECIMIENTO

Agradezco a mis padres que han dado todo el esfuerzo y darles las gracias por apoyarme en todos los momentos, con el esfuerzo de ellos y mi esfuerzo ahora puedo ser un gran profesional y seré un gran orgullo para ellos y para todos los que confían en mí.

        DEDICATORIA

Quiero dedicarle este trabajo a Dios que me ha dado la vida y fortaleza. A mis Padres por estar ahí cuando más los necesité; en especial a mi madre por su ayuda y constante cooperación y ayudarme en los momentos más difíciles.

INDICE

Caratula………………………………………………………………………………..…. 1

Agradecimiento…………………………………………………………..…….….…..… 2

Dedicatoria………………………………………………………………..…………....... 3

Contenido

1.        APLICACIÓN DE  LOS PRINCIPIOS DE LA BIOÉTICA EN EL CUIDADO ENFERMERO        

1.1 DESDE LA ANTIGÜEDAD HASTA NUESTRO TIEMPOS        

1.2 CALIDAD EN LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA        

2.        APLICACIÓN DE  LA ÉTICA, MORAL Y VALORES EN EL CUIDADO ENFERMERO        ......................................................................................................................................................

3.        APLICACIÓN DEL  RESPETO DE LOS DERECHOS HUMANOS EN EL CUIDADO ENFERMERO        

3.1 ELEMENTOS DEL CÓDIGO        

CONCLUSIONES        

BIBLIOGRÁFIA        

INTRODUCCIÓN

Hoy en día una de las tareas fundamentales de Enfermería se encuentra en la promoción y educación para la salud, utilizando para lograr sus metas, diversos métodos   de enseñanza aprendizaje, estrategias y actividades tendientes a facilitar, un comportamiento conducente al autocuidado. Estas conductas llevan implícitas una dimensión ética y bioética, las que exige considerar como profesionales de calidad que es motivo de nuestro tema a desarrollar puesto que hoy en día exige una específica preparación, conocimiento y compromiso.  

En primer lugar desarrollaremos la aplicación de los principios bioéticos en la calidad de la atención de enfermería que el personal de enfermería tiene ante sí la oportunidad de fortalecer su capital intelectual relacionado con los principios éticos y bioéticos de la profesión, lo cual conlleva  al  respeto  del  primer  valor  de  nuestra  sociedad,  del  recurso  más importante: el hombre, y hacer del personal de enfermería un profesional de salud de excelencia, en el que la formación de valores éticos humanistas constituye una premisa para el desarrollo de su personalidad con el objetivo de lograr el máximo de calidad en la prestación de los servicios.

En segundo Lugar se analizara la aplicación de la ética, moral y valores en el cuidado enfermero estableciendo así la relación del valor con las formas de la conciencia social y la moral, resumiendo algunos principios que favorecen la formación de valores éticos profesionales desde un enfoque psicológico

En tercer lugar se detallara sobre el respeto de los derechos humanos en el cuidado enfermero.

Se realiza este ensayo para analizar, el código de ética y bioética con la finalidad de adoptar una postura consiente que respete el código de ética de la enfermería.

1. APLICACIÓN DE  LOS PRINCIPIOS DE LA BIOÉTICA EN EL CUIDADO ENFERMERO

1.1 DESDE LA ANTIGÜEDAD HASTA NUESTRO TIEMPOS

Desde los tiempos de la antigüedad griega, con Aristóteles, (384-322 a. n. e.) en el plano de la reflexión teórica acerca de la conducta humana, se ha intentado, ante todo, definir qué es el bien y qué es el mal, puesto que a partir de esa definición podría saberse qué hacer. Pero esto no ha resultado fácil, pues cada una de las teorías éticas ha asumido diferentes posiciones frente a esta definición. Mientras para unos el bien está vinculado a la felicidad o bienestar de los hombres, para otros está relacionado con el grado de utilidad, o con el poder, o el placer.(3)

A partir del siglo XV, con el Renacimiento, generador de una revolución en el pensamiento humano, este enfoque cambió. La medicina, ya constituida como saber científico, desarrolló cada vez con más fuerza su paradigma biomédico. A partir  de  entonces  las  enfermedades  fueron liberadas  de  la categorización  de fenómenos  sobrenaturales;  pero  junto  a  ello  se  comenzó  a  considerar,  por separado, las enfermedades físicas de las enfermedades de la mente, e incluso se vislumbraba ya la posibilidad de considerar la enfermedad al margen de la propia persona que la sufre y de su propio contexto social. Este criterio se consolidó algunos siglos después.(4)

La ciencia y la técnica han cambiado notablemente aquella imagen del hombre en la que descansan las raíces de la ética. No es ya el mismo hombre aquél a quién se dirigía la moral tradicional. El hombre actual tiene de sí una imagen en la cual los instintos poseen un puesto que antes sólo se conocían y valoraban de modo aproximado; su conciencia de la libertad se acompaña de la convicción de muchos determinismos biológicos, psíquicos y sociales.

La ética si quiere desarrollar cabalmente su misión debe proporcionarse y ajustarse a todo lo que el hombre de nuestro tiempo vive y siente del mundo y de sí mismo. Para ello debe aprovechar todo lo que la ciencia ha aportado el auto comprensión del hombre, y reservar su lugar para proveer los elementos de esta comprensión que la ciencia no está en condiciones de aportar. (5)

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