“LA LUDOPATÍA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS JÓVENES DEL SEGUNDO CICLO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL – 2014”
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UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL[pic 1]
“LA LUDOPATÍA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS JÓVENES DEL SEGUNDO CICLO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL – 2014”
AUTORES:
GONZALES
JAVIER HARO, Camilo André
MARTÍNEZ
OBLITAS
ASESOR:
Ing. ENRIQUE PEREYRA ZELADA
LIMA – PERÚ
2014
ÍNDICE
Página
Índice ii
Introducción iv
CAPÍTULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
- Planteamiento del Problema 07
- Formulación del Problema 09
- Justificación 09
- Limitaciones 10
- Objetivos 11
1.5.1. General 11
1.5.2 Específicos 11
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
- Antecedentes 13
- Antecedentes bibliográficos 13
- Antecedentes de investigación 14
- Bases teóricas de la Ludopatía 16
- Definición 16
- Epidemiología de la Ludopatía 17
- Criterios diagnósticos de la Ludopatía 17
- Proceso de adopción de la ludopatía 18
- Perfil del jugador patológico 20
- Factores predisponentes de ludopatía 21
- Complicaciones de la ludopatía 21
- Bases teóricas de Rendimiento Académico 22
- Definición 22
- Características de la variable Rendimiento Académico 77
- Dimensión de la Rendimiento Académico 77
- Definición de Términos Básicos 77
CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO
- Hipótesis 77
- Variables 7
3.2.1. Definición Conceptual 7
3.2.2. Definición Operacional 7
3.2.3. Operacionalización de las Variables 7
- Metodología 77
3.3.1. Tipo de Estudio 7
3.3.2. Diseño 7
- Población y Muestra 7
3.4.1. Población 7
3.4.2. Muestra 7
- Método de Investigación 7
- Técnicas e instrumentos de recolección de datos. 7
- Métodos de análisis de datos 7
CAPÍTULO IV: RESULTADOS
- Descripción de resultados 61
- Discusión de resultados 69
CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
Conclusiones 72
Sugerencias 73
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 74
...