LAS PROBLEMATICAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN.

ESCUELA NORMAL DE AMECAMECA[pic 1][pic 2]

DOCENTE EN FORMACIÓN: JIMÉNEZ BERNAL DIANA LUCERO

CURSO: EL SUJETO Y SU FORMACION PROFESIONAL COMO DOCENTE.

TRABAJO: ENSAYO DE LAS PROBLEMATICAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN.

PROFESORA: ALEJANDRA APARICIO ROJAS.

LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR.

GRADO: 1°  GRUPO: II

PROBLEMÁTICA

LA NECESIDAD DE MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN.

Introducción

Los problemas que aborda la educación son demasiados y a causa de esto existe la baja calidad educativa, haciendo referencia al apoyo económico principalmente y a la importancia que muestra el gobierno ante este ámbito. Pero también aborda la responsabilidad de los docentes ya que ellos son parte indispensable de la mejora de la educación para brindar a los alumnos nuevos conocimientos frescos de acuerdo con nuestra actualidad y a las necesidades contemporáneas, logrando así el aprendizaje deseado, relacionando sus habilidades y estrategias, también insertando a la sociedad en este ámbito como son los padres de familia y miembros de la comunidad para que puedan interactuar con los alumnos y  proponer nuevas acciones para mejorar la calidad educativa que permita ponerla en  práctica en la vida cotidiana  de la comunidad y resolver necesidades reales.

Desarrollo

¿Qué es la calidad educativa?

 La calidad educativa, se refiere al aprendizaje y al desarrollo humano positivamente valorado por la sociedad de acuerdo al desempeño que llevan a cabo las personas en su cultura. Las principales preocupaciones de la política educativa son  garantizar la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos de la organización escolar, la infraestructura  y la idoneidad de los docentes y  directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos, teniendo en cuenta que la calidad está dirigida a satisfacer las aspiraciones de los integrantes de una sociedad, esto no quiere decir que se exprese como una palabra asociada a lo superior o a la excelencia, sino que tiene que contar con las bases para que se puedan realizar estos propósitos en la calidad de la educación. Asegurar la calidad de enseñanza es uno de los retos fundamentales de la educación del futuro. (Ander-Egg, XXI)

Sabemos que la calidad de la educación es una base muy importante para el desarrollo de una persona, desde el inicio de su periodo educativo (preescolar y primaria) pues la educación se empieza a forjar en los alumnos desde que son niños, pero principalmente se tiene que forjar en la buena educación que les brindan sus padres, ya que estos aspectos se presentan principalmente en casa, implementando los valores y normas que ellos les enseñen puesto que si se tiene un mal resultado de atención desde que son niños  no se podrá hacer un gran cambio pero tampoco es difícil de poner en practica la educación aprendida en la escuela es por eso que la verdadera calidad depende del aprendizaje del  alumno y su entorno, esto está depositado en la enseñanza del maestro respaldando su nivel académico que tiene a lo largo de su experiencia, pero se ha dado el caso en los que el maestro no tiene una buena preparación académica, y no tiene los conocimientos necesarios para poder dar una clase a los alumnos, o también el caso de personas que no son profesores pero están dando clases, fungiendo el papel de ser docentes preparados, cuando realmente no es así.

Podemos visualizar la formación del docente como una función social, con una transmisión de conocimientos que ejerce  en beneficio del sistema socioeconómico (Ferry, 1990), pero más que eso visualizarlo como una herramienta clave para los alumnos, rompiendo con el tradicionalismo, en los métodos de enseñanza y teniendo innovación con las nuevas tecnologías de la comunicación, a hoy en día se tiene acceso a las tecnologías más fácilmente, y esto influye mucho en la calidad de la educación, ya que los niños tienen otro panorama de las cosas y pueden ser educados de mejor manera con ayuda de estas, el gobierno ha implementado algunos aparatos electrónicos en los planteles educativos, para que los niños se desarrollen mejor en el ámbito del aprendizaje  escolar, pero esto trae muchas repercusiones, ya que si no existen docentes bien preparados y si no existen apoyos del gobierno hacia las escuelas que realmente necesitan aportaciones para el aprendizaje  no tiene ningún caso que se implemente  esto en las escuelas si no se les da ningún uso porque no todos los niños saben utilizar una computadora o simplemente no saben leer.

Aquí se presenta el ámbito del conformismo y la discriminación donde el obstáculo más importante que dificulta la educación es la discriminación por motivos de género, economía religión, etc. pues en muchos estados de la republica existe el machismo y se presenta la discriminación hacia la mujer, negándole el derecho de poder estudiar, este factor es importante en la calidad de la educación,  el analfabetismo disminuiría si todas las personas tuvieran acceso a la educación, se formaría a mas profesionistas, también  se enfocaría en el conformismo, ya que quienes tienen la oportunidad de estudiar, no exigieran más apoyo a su educación y comunidad, no podrían avanzar para entrar en un entorno social que les muestre nuevas oportunidades de formarse como profesionistas y alcanzar su meta no limitándolos nunca a no poder hacer lo que ellos desean, teniendo en cuenta que la calidad de la educación es cosa de todos, tanto de docentes, alumnos,  la comunidad y el gobierno. (Ander-Egg, XXI)

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