LOS ADOLESCENTES Y LA LECTURA. SUGERENCIAS PARA PROMOVER EL GUSTO POR LA LECTURA DESDE LA ESCUELA SECUNDARIA”

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2016.” Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente.”

ESCUELA NORMAL DE TEXCOCO

TERCER SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2016-2017

LICENCIATURA  EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD EN HISTORIA

Alumna: ANA JANETH FRAGOSO GONZÁLEZ

“LOS ADOLESCENTES Y LA LECTURA. SUGERENCIAS PARA PROMOVER EL GUSTO POR LA LECTURA DESDE LA ESCUELA SECUNDARIA” 

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

                                                                      SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL[pic 4]

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y DESARROLLO DOCENTE

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL

ESCUELA NORMAL DE TEXCOCO

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 Introducción

        En el presente ensayo se hablara acerca de los hábitos de lectura y escritura que tienen los adolescentes en la escuela secundaria y como es que los llevan a cabo, así como también se hará mención acerca de su ortografía y su gusto por la lectura y como es que fueron adquiriendo el gusto por la misma.

En cuanto a la lectura se mencionaran los tipos de géneros literarios más populares entre los adolescentes y el tiempo que le destinan a estas actividades de lectura fuera de la escuela y los libros que leen al mes.    

Se abarcará  también acerca de la influencia de los medios de comunicación en los adolescentes y el impacto que causa en ellos el uso de estos como lo son las redes sociales, la televisión, la radio y el internet en general, al igual que el tiempo que le dedican a las mismas y que es lo que más les gusta utilizar y por qué.

Toda la información que a continuación se presentará se obtuvo a partir de un formato de entrevistas que abordan los tópicos antes expuestos.      

Abstract

              Reading and writing for teens is not of great importance, however for development  in society is essential as oral expression as allowing them to communicate with others, teachers should encourage students a taste for reading and writing and make him see that it is a very indispensable means for better communication with society and that reading can learn more this way they can expand their knowledge.

Desarrollo

Durante la primer jornada de observación realizada en la Escuela Secundaria Ofic. No. 0402 “Siervo de la Nación” se realizaron 30 entrevistas a los alumnos de diferentes grados y en base a ellas se obtuvieron una serie de resultados los cuales nos indican que al 95% de los alumnos entrevistados les gusta leer ya que consideran que aprenden más y les ayuda a mejorar su ortografía, aunque el 5% restante piensa que es aburrido y tedioso ya que no les gusta leer.

El género literario que más les gusta leer es el de terror  seguido de la ciencia ficción, el anime y las novelas ya que este género provoca un gran interés en los alumnos y llama su atención debido a la trama que les presenta.

La gran mayoría de los jóvenes no cuenta con muchos libros en su casa y ese puede ser un factor para que los alumnos tengan ese interés por la lectura  o bien de lo contrario eso hace que vallan a la biblioteca a pedir libros que sean de su interés o simplemente para poder investigar algo relacionado con su educación en general. El tiempo que le dedican a la lectura fuera de la escuela y alejada de los libros de texto es mínimo ya que le dan más importancia a otras actividades que para ellos tienen más importancia y son de mayor relevancia.    

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