La Educación Ambiental II

reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental

El medio ambiente se concibe de forma sencilla como “todo los que nos rodea” y todos los seres vivos y no vivos estamos relacionados entre si “nada existe sin el otro”, pero este concepto ah ido progresando de tal manera que se ha pasado de considerar únicamente sus elementos físicos y biológicos a una idea más amplia en la que se destacan la relación entre diversos procesos que tienen lugar en la relación del hombre consigo mismo, con los demás seres humanos y con la naturaleza.

En la actualidad se identifican como ambientales no sólo los problemas relacionados a la contaminación, residuos, agua, etc., sino también se pertenecen las cuestiones, sociales, culturales, económicas y políticas

Asumiendo que la Educación Ambiental es proceso continuo en el cual los individuos y la colectividad toman conciencia de su medio y adquieren los valores, las competencias y la voluntad para hacerlos capaces de actuar en la resolución de los problemas actuales y futuros del medio ambiente (dimensiones natural, cultural y social), en contraste la importancia de la educación ambiental radica en el aporte de conocimientos e información que faciliten al hombre para interpretar los fenómenos naturales, así como los procesos dinámicos de cambio que ocurren dentro de ellos, ósea que con los conocimientos ofrecidos por la educación ambiental se pueden explicar fenómenos climáticos como inundaciones, lluvias, cambios en la temperatura, las estaciones del año, los ciclos bioquímicos como: ciclo del agua, ciclo del carbono, entre otros. Por ejemplo el reciclaje es uno de los objetivos específicos de la educación ambiental. Este proceso pedagógico ha dado grandes resultados a solución de problemas ambientales, lo cual también ha contribuido al proceso de desarrollo social, ha permitido así mismo alternativas para resolver los problemas de desequilibrio ambiental, causado por el hombre a los ecosistemas naturales. En la vida diaria, esta permite que el hombre conviva mejor consigo mismo, con sus semejantes y con el medio que lo rodea, aumentando la sensibilidad al igual que su capacidad para cuidar los recursos naturales, teniendo una actitud favorable en cuanto al mantenimiento del equilibrio ambiental y la conservación de la diversidad biológica, con lo que se puede garantizar una mejor calidad de vida, enfocándonos a la docencia tenemos la obligación de modificar el pensamiento de nuestros alumnos hacerlos más conscientes y sensibles a los problemas relacionados con el medio ambiente, en el cual todos estamos inmersos y como profesionistas modificar nuestra conducta y predicar con el ejemplo para legar un mundo habitable a las generaciones futuras.

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