Los Adolescentes Y El Derecho A Su Bienestar Socioafectivo

ÍNDICE

Pág.

Introducción……………………………………………………………………...2

Contenido……………………………………………………………………….4

1. El derecho de todas y todos al bienestar socioafectivo…………….4

2. Desafíos para el bienestar de los adolescentes

y en sus relaciones afectivas con los demás:

violencia, maltrato, bullying, acoso escolar,

abuso sexual, explotación sexual y discriminación…………………9

3. Recursos para la construcción del

bienestar socioafectivo estos son: autoestima,

cuidado de sí mismo, valoración de las

capacidades, potencialidades, aspiraciones

personales, adopción de estilos de vida sana

e igualdad de oportunidades………………………………………19

4. Conocimiento, difusión, respeto y ejercicio

de los derechos humanos…………………………………………25

Conclusión…………………………………………………………………..31

Bibliografías…………………………………………………………………33

INTRODUCCIÓN

El bienestar social se le llama al conjunto de factores que participan en la calidad de la vida de la persona y que hacen que su existencia posea todos aquellos elementos que den lugar a la tranquilidad y satisfacción humana.

En la actualidad diversos tipos de maltratos, violencia, explotación sexual, acoso sexual, la discriminación, abuso sexual, no permiten la tranquilidad en la vida del adolescente lo cual provoca diferentes tipos de humor, y pueden llegar a atentar contra su vida por todos aquellos problemas y consecuencias que traen todas estas acciones.

Ahora en la actualidad los jóvenes sufren de varios abusos también ya sean físicos y mentales, los cuales quedan totalmente gravados en su mente y no permiten que el adolescente continúe con su vida cotidiana, ya que sufre trastornos y pueden quedar traumados hasta llegar a ser internado en un hospital y ser tratado por especialistas. Los cuales ya no son solo en el hogar sino también en la escuela ya sea primaria, secundaria, preparatoria, universidad, en cualquier grado se presentan problemas así. Este tipo de problemas tiene que detenerse ya que es causa de baja autoestima, daño mental y hasta suicidios. Existen muchos tipos de maltrato como el bullying que ya no solo se da en las secundarias y preparatorias ya se está dando en niveles más bajos como la escuela primaria y hasta en preescolar haciendo esto que la persona desde pequeña sea agresiva, con problemas, y a la larga este será el que realice los abusos a los demás, convirtiéndose en delincuente.

La gente a tratado de hacer algo para remediar el problema, pero, lo único que logra es que se agrave o se complique aún más, ya que, antes esto sólo se presentaba en los estudiantes y ahora se presenta también con los mismos maestros que presentan este tipo de problemas, aun siendo ellos los que tienen que controlarlos por ser personas mayores que tiene deben tener más valores y respeto por las personas.

En este trabajo les presentaremos el tema “Los adolescentes y su bienestar socioafectivo”, en el desarrollo del tema les hablaremos sobre algunas cosas que responderán las siguientes preguntas: ¿qué es el bienestar socioafectivo?, ¿cómo tener un buen bienestar socioafectivo?, ¿cuáles son sus desafíos?, ¿cómo conocerlo?, entre otras cosas que les podrán ayudar a conocer o aprender más sobre este tema tan importante, porque el bienestar socioafectivo no sólo influye en algunas personas, sino en todas, por ser algo de carácter social y afectivo, los cuales son parte importante en nuestra vida.

EL DERECHO DE TODAS Y TODOS AL BIENESTAR SOCIOAFECTIVO

La adolescencia se define como la transición entre la infancia y la adultez, trata de una etapa del ciclo vital, caracterizada por profundos cambios físicos, psicológicos y sociales. Etapa de destrucción, construcción y reconstrucción del aparato mental, al igual que las habilidades intelectuales (por ejemplo, de razonamiento matemático, de comprensión lectora, etc.), las habilidades emocionales, sociales y éticas también se desarrollan, por lo que requieren de una formación y estimulación intencionada y gradual, para alcanzar los niveles de logro esperados.

• Ser estudiantes efectivos y exitosos.

• Alcanzar buenos logros académicos.

• Reconocer y manejar sentimientos que afectan

su desempeño (como la frustración, el estrés, la

rabia y la ansiedad).

• Promover el logro de sus objetivos y metas

personales y académicas.

• Persistir ante las dificultades, superar los obstáculos.

• Tener y mantener buenas relaciones interpersonales.

• Trabajar colaborativamente.

• Enfrentar y resolver conflictos o problemas de manera

pacífica y justa.

• Desarrollar autodisciplina y manejar su conducta en

contextos diversos.

• Reconocer y actuar a favor de sus derechos y de los demás.

• Comprender y valorar las diferencias y semejanzas entre las personas, respetando los derechos de los demás a tener creencias y valores diferentes de los propios.

• Tomar decisiones responsables, evitando conductas de riesgo.

Las habilidades socioafectivas y éticas son herramientas cuyo valor impacta sobre todas las dimensiones de la vida de las personas. Por ello, no atender a su formación trunca la posibilidad de un desarrollo integral de niños y jóvenes

Los adolescentes son personas que pasan por una etapa que es bonita pera a la vez llena de problemas, pero a veces también es por presione, aunque a veces todo el tiempo sea por cosas o muchos de ellos cambian sus rutinas, tal vez es porque no están bien socio afectivamente, ósea que puede y que se sientan mal con ellos mismos o ante la sociedad entera.

El bienestar Socio afectivo de un adolescente es muy importante ya que tiene que sentirse bien con sí mismo y con la sociedad. Además es hacer cosas que ayuden pero no perjudiquen, de igual manera quererse y estar bien con

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