Módulo 2: Enfermería Profesional

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FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA

CARRERA DE ENFERMERÍA

Módulo 2: Enfermería Profesional

Disciplina: Enfermería

Período: Del 02 de octubre al  24 de Noviembre del 2016.     Días de asueto: 1, 2 y 20 de noviembre del 2016

Días: Lunes a viernes de 14:00 a 20:00 horas

Semanas: ocho.

Carácter: Teórico - práctico

Coordinan:

 L.E.O. y E.E.S.P. RAÚL FERNANDO HIPO ROJAS.

MTRA. CITLALI CENILU GARCIA GUTIERREZ.

L.E.O. y E.E.A.E.C. ULISES MISAEL PIZAÑA GONZALEZ.

OCTUBRE 2017

UNIDAD I EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA ENFERMERÍA.

1.1 Enfermería en las civilizaciones antiguas.

1.2 La práctica de enfermería en la era cristiana.

1.3 La práctica de la enfermería en la edad media.

1.4 La Enfermería durante el renacimiento

1.5 La Enfermería en México

1.6 La Enfermería moderna

 UNIDAD V TEORIAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA.

5.1. Generalidades. (Escuelas del pensamiento).

5.2  Bases esenciales de la teoría y paradigmas.

5.3  Elementos conceptuales para la construcción de un modelo.

5.4  Principales teorías de enfermería.

5.4.1 caracterizar las principales teorías y modelos de Enfermería.

5.4.1.1. Humanistas: Florence Nightingale, Dorothea E. Orem, Virginia Henderson,                   Faye G. Abdellah.

5.4.1.2 Relaciones interpersonales: Hildergad E. Peplau, Imogene King.

5.4.1.3. Sistemas: Betty Neuman, Callista Roy  

5.4.1.4. Campos De Energía: Martha E. Rogers  

5.4.1.5. Teoría Cuidados Interculturales: Madeleine Leininger.

5.5 Proceso de Atención Enfermería.

5.5.1 Etapas del Proceso Enfermería.

5.5.1.1 Valoración.

5.5.1.2 Diagnostico de Enfermería.

5.5.1.3 Planeación.

5.5.1.4. Establecimiento de las intervenciones con base a la taxonomía NIC

5.5.1.5.1 Eficacia del cumplimiento de los Indicadores establecidos en la                      taxonomía NOC

5.6 integración  de  las  teorías y modelos con el proceso atención de enfermería

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CARRERA DE ENFERMERÍA

REGLAMENTO

Entrada 10 minutos después de que ingrese el profesor se cierra la puerta, se pasa lista y nadie puede entrar.

No ingerir alimentos, no tirar basura. Se bajara una décima de punto a la calificación final por cada vez que se les sorprenda.

No hablar en clase, si se les sorprende hablando de primera instancia se les pedirá cambiar de lugar o guardar silencio, si se niega, se le bajara una décima de punto sobre calificación final y si sigue hablando se le bajara otra décima de punto y así sucesivamente hasta que guarde silencio.

No utilizar celular, tablets o laptops en clase, y poner sus aparatos en silencio. Si se les sorprende se les bajara una décima sobre calificación final, pudiendo bajar más décimas por cada vez que sean sorprendidos. Si necesitan hacer una llamada pondrán el celular en vibrador y podrán salir fuera de clase a contestar.

Estrictamente prohibido traer visitas a clase, se les bajara otra décima de punto a calificación final si se les sorprende y se le pedirá al invitado abandonar el salón de clase.

Prohibido salir del salón de clase en repetidas ocasiones, salirse del salón y no volver o ausentarse por mucho tiempo tendrá como consecuencia una falta.

Pueden haber puntos extras, los cuales quedan a consideración del profesor y solo se les darán a los alumnos sobresalientes o quienes hayan hecho un trabajo excepcional individual, en equipo, como premio e incentivación a su trabajo.

No se recibirán trabajo fuera de tiempo.

Únicamente tienen permiso de faltar dos veces a la tercera no tendrán derecho a examen ni a evaluación.

Todos los trabajos deben incluir imágenes explicativas, relacionadas con el tema y que refuercen la retención de la información, independientemente del trabaje que se trate.

Participación obligatoria.

La participación se calificara individual con preguntas hechas en clase de forma directa o con participaciones individuales expresando sus puntos de vista u opiniones, siempre y cuando sean asertivas y aporten algo a la clase.

El tema o los temas deben ser estudiados previamente por los alumnos y se preguntaran previos a la clase y se evaluara como participación

Para las exposiciones deben acudir con ropa formal, presentarse ante el grupo y presentar el tema a tratar, se evaluara contenido, coherencia, fluidez, todo será evaluado en equipo.

Los equipos los armara el profesor y los temas los distribuirá él mismo.

Nadie sale de los equipos armados, si necesitan sacar a alguien, lo tendrán que consultar con el profesor y el 50% más uno de los integrantes deben de estar de acuerdo, pero el que tiene la última palabra es el profesor.

No se recibirán trabajos individuales si se dejaron en equipo.

Queda estrictamente prohibido recibir llamadas durante el examen, y todos los celulares permanecerán apagados o en silencio.

Durante el examen no se permite preguntar a otro alumno absolutamente nada, todos deberán traer sus útiles y nadie tiene permitido prestar nada a otro estudiante, se prohíbe la salida del salón de clase durante el examen, si no obedecen se les recogerá el examen o se les anulara dependiendo de la falta, si es muy urgente salir del salón, deberán dejar el celular.

Criterios a evaluar:

• Durante la exposición;

• Presentación personal.
• Coherencia y fluidez.
• Dominio del tema.
• Desarrollo del tema.

• El profesor elegirá a la persona que pasara a exponer, ya que es un trabajo en equipo, todos los miembros del equipo deberán dominar el tema y por ende estuvieron involucrados en el proceso de aprendizaje de dicho tema.
• Si por alguna razón algún miembro del equipo no domina el tema, se evaluara con cero al equipo y se dará el tema por visto.
• El material con el que expondrán es libre, pero se evaluara presentación, calidad de la información y creatividad.
• De los trabajos a entregar;

• Se entregara un trabajo en equipo con los temas a ver ese día.
• Engargolado, con caratula completa, nombres de los integrantes completos ordenados por orden alfabético, si algún nombre le falta un apellido o nombre, no será evaluado.
• Tres bibliografías mínimo con formato Vancouver y con fotocopias de los libros consultados con resumen en maca texto.
• Imágenes que ilustren el texto, relacionadas obviamente al tema, entre más creativos mejor.
• Si se les olvida poner a algún integrante del equipo en la caratula, no califico a nadie.
• Debe tener índice.

• Del PAE.

• Entregaran un PAE en equipo completo.
• Se evaluara coherencia de las intervenciones así como de la planeación.
• Calidad de los DX de enfermería.
• Se evaluará los mismos criterios que para los trabajos.
• Deberá incluir objetivos generales, específicos así como justificación, marco teórico, bibliografía mínimo 5.
• Se expondrá al grupo.
• Si en dado caso no da tiempo de exponerlo al grupo se pondrá la calificación del trabajo escrito.

EVALUACION

Examen………………………………………. 20%

Asistencia y Puntualidad…………………...10%

Exposición..…………………………………...20%

Trabajos…………………………………….....20%

PAE escrito……………………………………10%

PAE expuesto………………………………...10%

Participación………………………………....10%

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Firma de enterado del  Reglamento y conformidad.

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