Metodo de investigacion de la musica en los estudiantes.
Mauricio Coronel LópezTarea28 de Marzo de 2017
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Contenido
La música y su influencia en los estudiantes del cobaq plantel 7 3
Ejemplo en otra escuela… 3
Objetivos 4
Alcances y Limitaciones 4
Hipótesis Nulas 5
Operalización de hipótesis en variables e indicadores 5
Métodos, Técnicas e Instrumentos 6
Recomendaciones 7
INFLUENCIA DE LA MÚSICA Y DE LOS VIDEOCLIPS 10
EN LA CONDUCTA DE ADOLESCENTES 10
1 EL PROBLEMA DE INVESTIGACION 11
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 11
1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA 11
1.3 OBJETIVOS 11
1.3.1 objetivo general 11
1.3.2 objetivos específicos 12
1.3 JUSTIFICACION E IMPORTANCIA 12
2 MARCO TEORICO 13
2.1 ANTECEDENTES 13
2.2 BASES TEORICAS 13
2.2.1 Adolescentes 14
2.2.1.1 Características de la adolescencia 14
2.2.2 Música 15
2.2.2.1 Historia de la música 15
2.2.3 Tipos de música 19
2.2.4 LETRA 19
2.2.5 los videos musicales 20
2.2.6 PROBLEMAS DE CONDUCTA 21
2.2.6.1 Problemas de conducta en niños más frecuentes: 22
3. METODOLOGIA 22
3.1 TIPO DE INVESTIGACION 22
3.2 DISEÑO 23
3.3 POBLACION 23
3.4 MUESTRA 23
3.5 INSTRUMENTOS 23
3.5.1 Etapa I Selección de Muestra 23
3.5.2 Etapa II Evaluación 23
3.5.3 Etapa III Resultados y conclusiones 23
RESULTADOS 24
4.1 ¿Qué tipo de música es tu favorita? 24
4.2 ¿Qué aspecto buscas en un artista? 24
4.3 ¿Normalmente cuantas horas al día escuchas musica o ves videos musicales en TV? 24
4.4 ¿Consideras a la musica importante en tu vida? 24
4.5 -¿Cómo llegaste a escuchar la música que te gusta? 24
4.6 ¿Tienes objetos o vestimenta que te identifiquen con algún artista o un tipo de música? 25
4.7 ¿Cuándo escuchas música o ves videos se ve afectado en algo tu estado de animo? 25
4.8 ¿Algún artista o canción en particular ha afectado tu manera de pensar? 25
4.9 ¿Te sientes identificado con las canciones o la forma de pensar de algún artista? 25
4.10 ¿Consideras que la música afecta en algo tu forma de ser o tu conducta? 25
CONCLUSIONES 25
La música y su influencia en los estudiantes del cobaq plantel 7
Ejemplo en otra escuela…
Objeto de Estudio
Tema General
La influencia de la música
Tema Específico
“La influencia de la música del género reggaetón en la conducta de los estudiantes de bachillerato técnico y general del Complejo Católico San José de la ciudad de Quezaltepeque, Departamento de La Libertad en el año 2013”
Situación Problemática
IRRESPONSABILIDAD
REBELDÍA
PROMISCUIDAD
Enunciado del Problema
¿De qué manera influye el reggaetón en el desempeño académico y conductual de los estudiantes del nivel de Bachillerato del Complejo Católico San José?
Justificación
La música siempre ha sido parte de la historia
Adaptación para un grupo social
Genera conductas negativas
Ideología
Delimitación del Problema
Social
En el Complejo Católico el bachillerato se divide en Técnico y General, nuestra investigación se realizó con la muestra de 223 alumnos de Ambas modalidades del Bachillerato.
Temporal
La investigación se realizó del 20 de Mayo al 20 de Agosto del año 2013
Espacial
Complejo Católico San José de la Ciudad de Quezaltepeque
Objetivos
General
Conocer mediante esta la investigación en qué medida la influencia de la música impacta negativamente a los estudiantes de bachillerato general y técnico del Complejo Católico San José
Específicos
Conocer de qué manera el joven estudiante es influenciado por el género reggaetón en sus conductas de la vida cotidiana.
Comparar si existe diferencia en la influencia del genero reggaetón en los alumnos y las alumnas.
Alcances y Limitaciones
Alcances
Con los resultados de la investigación se pretende conocer el grado de influencia del reggaetón en la vida de los estudiantes
Con la investigación conoceremos si existe diferencia en la influencia de este género musical entre los alumnos y las alumnas.
Por medio de charlas para padres, los alumnos y sus autoridades respectivamente conocerán como la influencia de la música reggaetón afecta en la vida de los estudiantes.
Limitaciones
La apertura de los sujetos para proporcionar información real en las encuestas proporcionadas
El tiempo que nos brindara la institución para realizar dichas encuestas.
Histórico
Histórico
Sistema de Hipótesis
Hipótesis General
La música del genero reggaetón impacta negativamente en la conducta de los alumnos del CCSJ.
Hipótesis Nula
La música del genero reggaetón impacta positivamente en los alumnos del CCSJ.
Hipótesis Específicas
Los jóvenes de Bachillerato General y Técnico del Complejo Católico San José que escuchan reggaetón se ven afectados en su visión del mundo y tienen escasos valores morales.
La influencia del reggaetón afecta el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato General y Técnico del Complejo Católico San José.
Hipótesis Nulas
Los alumnos de Bachillerato General y Técnico del CCSJ que escuchan música del genero reggaetón tienen solidos valores morales lo que nos indican que son personas integrales...
El Reggaetón es una buena influencia en los estudiantes ya que gracias a él, el rendimiento académico de los estudiantes del bachillerato General y Técnico del Complejo Católico San José es muy bueno.
Operalización de hipótesis en variables e indicadores
Matriz de Congruencia
Tipo de Estudio
Área de Estudio
Universo y Muestra
Se aplicó un tipo de estudio exploratorio- Descriptivo, con cual recolectamos datos necesarios para conocer los efectos de los eventos sociales-físicos y de esta forma explicar porque los estudiantes son influenciados por la música del género reggaetón y también conocer si hay alguna diferencia de su influencia en los alumnos y alumnas.
La investigación de esta problemática se realizó en el Complejo Católico San José, ubicado en la cuidad de Quezaltepeque el departamento de la Libertad realizada la primera semana del mes de Septiembre del 2013.
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