Metodología de la investigación ejemplo

Índice

ÍNDICE

Introducción………………………………………………………………….……………………………………………………..4

I. Planteamiento del problema……………………………..……..…………………………………………………….  5

Objetivos………………………………………………………………………………………………………………………………  6

Preguntas de investigación…………………………………………………………………………………………………..  7

Justificación………………………………………………………………………………………………………………………….  8

Viabilidad……………………………………………………………………………………………………………………………..  9

Beneficios y consecuencias…………………………………………………………………………………………………..10

II. Antecedentes Bibliograficos,Documentales y de Investigación (Marco teórico)…………… 11

III. Diseño de investigación………………………………………………………………..…………………………….….17

Alcances y Tipo de Investigación………………………………………………………………………………………....18

Hipótesis…………………………………………………………………………………………………………………………..….20

Variables………………………………………………………………………………………………………………………………21

Contexto……………………………………………………………………………………………………………………………...29

Diseño de los instrumentos de la investigación…………………………………………………………………...29

Escalas, tipos de medición……………………………………………………………………………………………….….29

Población y muestra…………………………………………………………………………………………………………….30

Desarrollo y Ejecución de la Investigación,sus Etapas(Aplicación de Instrumentos)……………..30

IV.  Resultados de Investigación………………….……………………………………………….……………………..31

V. Conclusiones………………………………………………………………………………………………………….…..……38

VI. Propuestas de cambios………………………………………………………….…………………………………..….40

VII. Bibliografia…………………………………………….……………………………………………………………………..42

VIII. Anexos ………………………………………….………………………………………………………………………….….43

INTRODUCCIÓN

Este trabajo de investigación tiene el propósito de conocer  la medida en que influye una mala alimentación en los adolescentes, de la preparatoria del Colegio Ignacio Zaragoza y así mismo descubrir el contexto en el cuál se desarrolla con más frecuencia los problemas alimenticios en dichos adolescentes.

En este trabajo se muestran distintos aspectos con sus respectivos elementos.

Uno de los aspectos abordados es el planteamiento de la investigación en dónde se establecen la justificación, los objetivos, las preguntas de investigación, la viabilidad y los beneficios y consecuencias que se tienen del tema de investigación.

Otro aspecto que es mencionado en el trabajo de investigación son los antecedentes bibliográficos y documentales donde se expresa el marco teórico resaltando toda la información encontrada acerca del tema a investigar.

También en el diseño de la investigación los elementos que se destacan son los alcances y tipos de investigación; las hipótesis, que son las posturas que el equipo de investigación tomó; las variables que se obtuvieron de los objetivos de investigación; el contexto donde se expresa el lugar y los sujetos a los que fue aplicado el instrumento; el diseño de los instrumentos de investigación; las escalas usadas en el cuestionario; la población y la muestra, que menciona dónde, a quién y cómo fue aplicado el instrumento; y por último el desarrollo y la ejecución de la investigación.

Además en los resultados de investigación se exponen los resultados que se obtienen de la aplicación de los instrumentos de los sujetos.

Así mismo las conclusiones que se obtienen de los resultados del trabajo de investigación.

Después se  abordaron las propuestas de cambios donde el equipo se apoya de los resultados y conclusiones y hace sugerencias de cambio y mejora para que el espacio donde se realizó la investigación pueda innovarse.

Adicionalmente la bibliografía fue otro punto donde se mencionan los apoyos de donde se obtuvo el marco teórico del trabajo de investigación.

En los anexos se abordan el instrumento, la base de datos y otras evidencias.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

OBJETIVOS

1. Conocer la medida en que influye una mala alimentación en los adolescentes, de la preparatoria del Colegio Ignacio Zaragoza.
2. Descubrir el contexto en el cuál se desarrolla con más frecuencia los problemas alimenticios en los adolescentes del Colegio Ignacio Zaragoza.

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

1. ¿Qué factores influyen en la alimentación de los adolescentes de preparatoria?

1. ¿En qué contexto se destaca con más frecuencia los problemas alimenticios  en los adolescentes de preparatoria del Colegio Ignacio Zaragoza?

JUSTIFICACIÓN

En los últimos años la salud de los adolescentes ha sido tema de preocupación. Sedentarismo y nuevos hábitos de consumo han marcado la pauta en la alimentación de los jóvenes. Además los constantes cambios fisiológicos cobra una especial importancia ya que es necesario asegurar un adecuado aporte de energía y nutrientes, pero desafortunadamente existe mala información en ellos de cómo llevar una dieta balanceada; provocando que estos caigan en situaciones carenciales que pueden ocasionar alteraciones y trastornos de la salud.

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