Metodos de Investigacion USAC

Universidad de San Carlos de Guatemala [pic 1]

Métodos y Técnicas de Investigación Social

 Lic. Jorge Fidel Hernández

SECCIÓN Ñ

Nueva Guatemala de la Asunción 17/10/2019

Informe Final de investigación

Listado miembros del grupo

Nombre y Apellido:                                                                                       NO. Carné 

1. Luis Miguel Chacón Salazar                                                                      201413850

2. José Alejandro López Cano                                                                      201702955

3. Marilyn Lucía Vanessa Revolorio Trujillo                                              201702975

4. Josselinne Paulina Morales Ruano                                                        201800848

5. Jean Carlo Franco Cordón                                                                       201800865

6. Andy Abisai Rosales García                                                                     201802304

7. José Rodrigo Cabrera Pastor                                                                  201901745

8. Lynda Dulce María Mendoza Pérez                                                      201901593

9. María Valeria Mayen Veliz                                                                      201904473

10.Juan Pablo López Escobar                                                                      201904525

Índice

Tabla de contenido

Informe Final de investigación        1

Índice        2

Introducción        3

1.        Metodología        4

2.        Reformas recientes a la Ley Electoral y de Partidos Políticos y su incidencia en el proceso electoral        5

2.1 Consecuencias de la reducción del tiempo de campaña        5

2.1.1 Información documental        6

2.1.2 Criterios de los estudiantes        6

2.2 Distribución igualitaria de recursos públicos para espacios y tiempos en los medios de comunicación y financiamiento público        7

2.2.1 Información documental        7

2.2.2        Criterios de estudiantes        7

2.3        Fiscalización del financiamiento privado a los partidos políticos.        9

2.3.1 Información documental        9

2.3.2        Criterio estudiantil        9

2.4        Incidencia del voto nulo.        11

2.4.1 Información documental        11

2.4.2        Criterio de los estudiantes        11

2.5        Relevancia del voto de migrantes en el extranjero.        12

2.5.1 Información en documentos        12

2.5.2        Criterios estudiantes        13

2.6 Control del transfuguismo        15

2.6.1 Información documental        15

2.6.2 Criterio de los estudiantes        16

2.7 Reformas sugeridas        17

3.Consideraciones sobre el desempeño del Tribunal Supremo electoral en el proceso electoral        17

3.1 Información documental        17

Observación Nacional e Internacional        17

3.2        Criterios de estudiantes        18

4.Intención de voto, motivaciones y comparación con los resultados de la segunda vuelta electoral        19

4.1 Información documental        19

4.2        Criterio de los estudiantes        20

Cuadro de edades        21

Cuadro de sexo de estudiantes        22

4.3 Comparación de la muestra con los resultados generales        23

Conclusiones        24

Referencias bibliográficas        25

Cronograma        26

Introducción

1. Metodología

El presente trabajo es una combinación de investigación cuantitativa y cualitativa, ya que se decidió plantear una hipótesis, para demostrarla mediante información, datos y medidas; obtener datos cuantitativos acerca del conocimiento de las reformas a la LEPP, criterios acerca de la función del Tribunal Supremo Electoral en las elecciones y la intención de voto.

Se partirá de una población que consiste en la sección B del 10° semestre de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales que reciben clases en el Campus Central específicamente en el edificio S2 salón 305. Se emplearon procedimientos sensoriales, para detectar las fuentes de información y trasladar los datos e información a los registros, así como para ubicar físicamente a la población que fue el objeto de estudio para la realización de dicho trabajo, los accesos a las mismas. También la observación se utilizó para detectar las reacciones de los estudiantes al momento de aplicar el cuestionario y la entrevista.  Se utilizarán procedimientos racionales, inicialmente de análisis para separar las variables independientes y dependientes de la hipótesis, el estudio separado de cada uno de los capítulos y subcapítulos. Se uso el procedimiento de abstracción para resaltar los elementos más simples o generales en la información obtenida de los estudiantes encuestados y entrevistados.  

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