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PROYECTO DE INSPECTORIA GENERAL Y CONVIVENCIA ESCOLAR ESCUELA “PADRE BERGER” MELEFQUÉN


Enviado por   •  23 de Marzo de 2020  •  Reseña  •  1.583 Palabras (7 Páginas)  •  207 Visitas

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PROYECTO DE INSPECTORIA GENERAL Y CONVIVENCIA ESCOLAR ESCUELA “PADRE BERGER” MELEFQUÉN

En el contexto de la educación cristiana católica, cada integrante de la comunidad escolar tiene derechos y deberes. Todos los miembros de la unidad educativa estimulan a los alumnos y alumnas a mantener el firme propósito de vivir una sana convivencia e integración positiva en la vida de la comunidad escolar

INSPECTORIA GENERAL

La unidad de Inspectoría o el Inspector General es un profesional de la educación en este caso un profesor, que tiene la responsabilidad de velar que todas las

actividades del Establecimiento Educacional se desarrollen en un ambiente de disciplina,

bienestar y sana convivencia al interior del centro educativo, favoreciendo

el desarrollo formativo de los alumnos y alumnas y el trabajo armónico de todos los

miembros que conforman la comunidad educativa “Escuela Padre Berger”

OBJETIVO GENERAL

Orientar, promover y vivenciar las acciones, iniciativas, actividades y programas que promuevan y fomenten la comprensión y el desarrollo de una convivencia escolar inclusiva, de respeto, responsable y renovada en un marco de equidad.

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Y/O ESPECÍFICOS

1. Establecer redes efectivas de comunicación con todos los estamentos y organismos internos, que favorezca la participación, la integración y el compromiso.

2. Difundir la Misión y Visión de la Escuela para que toda la Comunidad Educativa actúe en

coherencia con las políticas establecidas.

3. Organizar los espacios de la escuela para que todas las actividades, se realicen sin contratiempos.

4. Establecer la modalidad de organización y asistencia a los actos cívicos, formaciones y actos religiosos, coordinándose con los responsables de la ejecución de los mismos.

5. Propiciar instancias de buena convivencia en todo momento especialmente cuando se presenten conflictos y situaciones que lo ameriten.

6. Trabajar en estrecha relación con todos los miembros de la comunidad educativa para compartir los valores que sustenta la escuela.

FUNCIONES

• Colaborar directa y personalmente con el Director y/o Directora en organizar, coordinar y supervisar actividades de la escuela, cautelando que se desarrollen en un ambiente de disciplina, bienestar y sana convivencia.

• Hacer cumplir el reglamento de convivencia escolar y los protocolos de acción, promoviendo los valores que fundamentan el PEI.

• Fortalecer el cumplimiento de la buena convivencia, promoviendo el desarrollo de: hábitos de puntualidad, respeto a los superiores y entre pares, asistencia, presentación personal y uso de un vocabulario adecuado.

• Mantener un registro actualizado por alumno y/o alumna de sus atrasos e inasistencias,

con informe al padre y/o apoderado cuando estas superen lo indicado en el reglamento interno.

• Autorizar la entrada y salida extraordinaria del alumnado, dejando constancia en el registro entradas y salidas (salidas pedagógicas, encuentros de formación, controles médicos, exámenes, etc.).

• Coordinar y supervisar la realización de actividades sistemáticas, extraprogramáticas, turnos, formaciones, actos civiles, culturales, religiosos, acciones sociales y deportivas.

• Supervisar que el horario de actividades extraprogramáticas y talleres de los alumnos y alumnas, se cumpla en los tiempos establecidos, en un ambiente de sana convivencia, disciplina, orden y formación personal.

• Participar en los consejos de profesores ya sean pedagógicos y administrativos y en las actividades planeadas por la escuela.

• Velar por el cumplimiento de las normas de prevención, higiene y seguridad

dentro de la escuela.

• Supervisar el comportamiento de los alumnos y alumnas desde el momento que éstos ingresan a la escuela, en los recreos, actos, formación, colación y salida de la escuela, orientándolos en su conducta y actitudes positivas.

• Supervisar el aseo y cuidado de la dependencias de la escuela.

• Realizar rondas permanentes en todas las dependencias de la escuela, verificando el normal funcionamiento y ubicación de los alumnos y alumnas.

• Supervisar el reintegro a clases de los alumnos y alumnas, después de recreos,

almuerzo y formaciones.

• Citar a los padres y/o apoderados cuando los alumnos y alumnas haya infringido reiteradamente una falta.

• Fomentar y compartir en la comunidad educativa los valores que nos identifican como colegio cristiano católico.

EN CUANTO A LO ADMINISTRATIVO

• Registrar asistencia y subvenciones de los alumnos y alumnas diariamente.

• Revisar periódicamente el libro de clases, sección hojas de vida de los alumnos y alumnas y tomar decisiones en conjunto con el profesor o profesora jefe en relación a situaciones conflictivas.

• Supervisar el registro de firmas en el libro de clases correspondiente a las

horas sistemáticas.

• Mantener al día la documentación y correspondencia emanada del MINEDUC.

• Ejecutar el Proyecto de Seguridad Escolar.

• Tramitar la documentación de alumnos y alumnas en casos de accidentes escolares y

disponer el envío de ellos a una unidad de urgencia si fuese necesario.

• Disponer el reemplazo de los profesores y/o profesoras cuando se encuentren ausentes

por motivos imprevistos y/o permisos solicitados.

• Comunicarse con los padres y/o apoderados en caso de inasistencias reiteradas y/o consecutivas de los alumnos y alumnas sin justificación.

• Llevar registro estadístico de atrasos, problemas de convivencia de los alumnos y alumnas, inasistencias de talleres, justificaciones de reunión de padres y/o apoderados, inasistencia y justificación diaria.

ACCIONES

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