PROYECTO EDUCATIVO SOCIAL Y EMPRESARIAL «PESEM»

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PROYECTO EDUCATIVO SOCIAL Y EMPRESARIAL «PESEM»

ECONOMIA SOLIDARIA

PRESENTADO POR: ANA MILENA RINCON

LEGISLACION SOLIDARIA

FACULTAD DE ADMINISTRACION Y ECONOMIA

ADMINISTRACION DE EMPRESAS COMERCIALES

UNIVERSIDAD COLEGIOMAYOR DE CUNDINAMARCA

GRUPO A

INTRODUCCION

Las Cooperativas por definición son empresas asociativas, lo cual implica que por un lado son organizaciones sujetas a los riesgos propios del mercado en tanto que son productoras de bienes o prestadoras de servicios, los cuales son consumidos por la sociedad, es decir que deben estar totalmente comprometidas con las satisfacción de las necesidades de sus Asociados porque de lo contrario estarán condenadas a desaparecer. Por otro lado, son entidades que a través de una gestión eficiente deben desarrollar sosteniblemente a su grupo social, es decir, que aunque las Cooperativas generen rentabilidad económica, sino la invierten debidamente en el desarrollo integral y mejoramiento de la calidad de vida su gente, sus balances empresarial y social no serán satisfactorios. Por todo lo anterior, la administración de estas organizaciones debe realizar constantes procesos de planeación, organización, dirección y control de la gestión, en ambos sentidos económico y social. Estos procesos en conjunto deben garantizar una definición de los objetivos de la organización, estableciendo las correspondientes estrategias para alcanzarlos y el desarrollo de un conjunto de planes y actividades, escogiendo para ello los mejores métodos que garanticen altos niveles de eficacia y eficiencia. Articulando lo planeado a través de una estructura administrativa adecuada, definiendo claramente quién llevara a cabo las diferentes actividades a través de un sistema de regulación de autoridad y responsabilidad, todo ello con el fin de generar escenarios para la toma de las decisiones y el debido ejercicio de los roles que cada uno de los diferentes actores de la organización. Estos procesos deben ser basados en una eficiente coordinación de las actuaciones, definiendo claramente los canales de comunicación y los procesos de seguimiento y corrección de la gestión que permitan finalmente comparar el desempeño real de la organización con las metas previamente fijadas. Este conjunto de acciones requieren contar con talento humano preparado para afrontar el desarrollo y particularidades que exige la gestión empresarial y esto se logra a través de la Educación, como lo manifiesta la Directiva 031 del 2000 expedida por el Departamento Administrativo Nacional de la Economía Solidaria DANSOCIAL y el Ministerio de Educación Nacional, donde por medio de una serie de principios, objetivos, sujetos, ámbitos eindicadores se destaca la importancia de la formación en el nuevo contexto empresarial de las organizaciones solidarias en el mundo.

OBJETIVO GENERAL

Esta Directiva, tiene por objetivo dotar a las organizaciones que conforman el Sistema de la Economía Solidaria, de directrices específicas, para el desarrollo de los programas educativos que deben adelantar con sus Asociados, familias, Colaboradores y la comunidad en general haciéndolo con un uso adecuado del fondo de educación, que en suma permite el desarrollo integral autosostenible y el mejoramiento de su calidad de vida. Estos grandes objetivos se encuentran consolidados en el Plan Estratégico Organizacional de cada una de las entidades, el cual debe velar por la sostenibilidad y fortaleciendo de la prestación de los servicios y sustentado y articulado a través de un “PROYECTO EDUCATIVO SOCIAL Y EMPRESARIAL P.E.S.E.M.”, el cual es un instrumento de apoyo que orienta de manera eficaz el alcance de los objetivos organizacionales mediante la realización de programas de formación.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

QUE ES EL PESEM

Es la herramienta de gestión que toma en cuenta el conjunto de procesos  que permite identificar con todas  y cada una de las personas de la organización y con todos y cada uno de los equipos de trabajo las  necesidades de formación, para facilitar mediante acciones educativas solidarias.

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Debido a que se desea regular  e incorporar procesos permanentes y continuos, a que se  requiere para ello la preparación de sus asociados para enfrentar la nueva situación del país , de sus familias y organizaciones como tal, es que DANSOCIAL, mediante la directiva 021  de 2000, determino el marco conceptual de la educación solidaria y dio los parámetros para el proyecto educativo socio-empresarial (PESEM)  en el marco del plan estratégico solidario de la organización

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