PROYECTO EDUCATIVO

PROYECTO EDUCATIVO

Un proyecto es un plan en el que se establece como objetivo principal resolver, de manera organizada y precisa, un problema educativo previamente identificado en su realidad, tanto en las necesidades a satisfacer como en el uso de recursos disponibles: humanos y tecnológicos, respetando las limitaciones administrativas, económicas y académicas de la institución

¿QUÉ ELEMENTOS CONSIDERAR EN UN PROYECTO EDUCATIVO?

1. Análisis de la situación educativa

En la etapa 1, se analizan las necesidades de los alumnos tomando en cuenta las opiniones expresadas por los directivos, docentes y los mismos alumnos. Se definen las causas y consecuencias y se identifica también si se puede resolver.

2. Selección y definición del problema

Algunas sugerencias para seleccionar correctamente el problema son:

• Verificar que el problema tenga solución viable en el corto plazo.

• Contar con el apoyo de las autoridades institucionales.

• Verificar que el problema aporte al progreso de la institución, del grupo al que se atiende o de una población estudiantil específica, como podría ser alumnos con rezago en alguna asignatura.

• Revisar para asegurarse que el problema está bien delimitado y que el tema sea de interés común.

3. Definición de los objetivos del proyecto

Una vez planteado el problema, se definen los objetivos generales y específicos. Con ellos se sabe hacia dónde se dirige el proyecto y lo que se espera obtener o lograr. Los objetivos deben:

•  Estar relacionados con la problemática a resolver.

•  Ser claros y concretos, así como precisos para establecer una guía de trabajo.

•  Ser viables.

•  Ser medibles.

4. Justificación del proyecto

Son las razones por las que se considera necesario implementar el proyecto.

Deben describir:

•  La relevancia del problema y por qué debe de atenderse.

•  La utilidad que aportará a la comunidad educativa.

•  La factibilidad para su implementación así como sus limitaciones

5. Planificación de las acciones (Cronograma de trabajo)

Diseñar la solución a un problema educativo lleva implícita la planeación de las acciones correctivas. Se estructura una propuesta de trabajo o una secuencia de actividades que permita separar las fases y tareas, delimitando los plazos y quienes las realizarán.

6. Recursos humanos, materiales y tecnológicos

•  Humanos: quienes participarán en el proyecto, sus roles y funciones.

•  Materiales: recursos a utilizar en la instrumentación del proyecto.

•  Tecnológicos: equipos necesarios para la instrumentación del proyecto.

7. Evaluación

Un proyecto se evalúa de distintas formas:

Evaluación del proceso (o formativa): se refiere al cumplimiento de la programación de cada una de

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