PROYECTO PARTICIPACIONAL; INSTITUCION FISCAL ‘’JOSE MARTINEZ QUEIROLO’’

PROYECTO PARTICIPACIONAL; INSTITUCION FISCAL

‘’JOSE MARTINEZ QUEIROLO’’

PROGRAMA Y PROYECTO

AÑO LECTIVO 2016- 2017

Ficha de información del estudiante:

NOMBRES:                                           Adonis Cristopher 

APELLIDOS:                                          Calderón Muñoz

CURZO/SECCION:                                Tercero de Bachillerato Sección: A

AREA DEL PROYECTO:                        ‘’Reforestación y Mantenimiento del Medio Ambiente’’

PROYECTO:

Ω DATOS

Ω  OBJETIVOS

Ω  DESARROLLO

Ω  CONCLUSION

Ω  DESENLACE

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1               NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN:   José Martínez Queirolo

1.2              DIRECCIÓN:                                    Guayaquil, Copp. Juan Montalvo

1.3              PROVINCIA:                                     Guayas

1.4              CANTÓN:                                         Guayaquil

1.5              PARROQUIA:                                   Tarqui

1.6              TELÉFONO:                                     2554 002

1.7              SOSTENIMIENTO:                          Fiscal

1.8              BACHILLERATO:                            General Unificado

1.9              JORNADA:                                        Vespertina

1.12              ACTIVIDAD DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL:

EDUCACIÓN EN CIUDADANÍA, DERECHOS HUMANOS Y BUEN VIVIR

1.13              NOMBRE DEL CAMPO DE ACCIÓN DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL:

‘’Reforestación y Mantenimiento del Medio Ambiente’’

      1.14           INSTITUCIONES RESPONSABLES:

Ø  Vicepresidencia de la República

Ø  Ministerio de Salud Pública

Ø  Ministerio de Defensa Nacional

Ø  Ministerio de Educación y Cultura

Ø  Unidad José Martínez Queirolo

      1.15           DURACIÓN:

Primer Quimestre:

Fecha de Inicio: primera semana del mes de mayo

Fecha de Finalización: cuarta semana del mes septiembre

Segundo Quimestre:

Fecha de Inicio: primera semana del mes de octubre

Fecha de Finalización: cuarta semana febrero

      1.16           COBERTURA:

Poblacional: alumnos de primero y segundo curso de bachillerato

      1.17           COORDINACIÓN:

Por parte de la Institución Educativa el Coordinador general es el MSc. Pablo Alcívar Alcívar

   Por la Vicepresidencia de la República, la Subsecretaría de Proyectos de Solidaridad, designará a la coordinación técnico médica de la Misión Solidaria “Manuela Espejo” y a la coordinación militar y logística, los proceso necesarios para cumplir el Campo de Acción.  

II.- GENERALIDADES:

     2.1       ANTECEDENTES: 

Muchos pasos se ha dado en el país, para fortalecer la educación, a través del tiempo, pero esta labor tan compleja y sutil, de desarrollo humano, que busca formar el carácter, la inteligencia y la personalidad de los jóvenes, para que se integren en la vida social, como factores positivos de bienestar, de mejoría y de progreso, se ha venido logrando a través de la participación de los educandos, desde la Comunidad y para ella.

Con la emisión del acuerdo N° 0444-12, del 19 de octubre de 2012, el Ministerio de Educación, se ha planteado como meta, que los estudiantes, en el Programa de Participación Estudiantil, realicen actividades que permitan alcanzar logros significativos en el marco del Buen Vivir y en relación directa con las necesidades y requerimientos de la comunidad, proponiendo para ello, varias opciones de Campos de Acción, entre los que hemos considerado a la Opción 7, “Educación en Ciudadanía, Derechos Humanos y Buen Vivir”, la cual abarca actividades relacionadas con los valores universales, el cumplimiento de las obligaciones ciudadanas, la toma de conciencia de los derechos, el desarrollo de la identidad ecuatoriana y el aprendizaje de convivencia dentro de una sociedad intercultural y plurinacional que respete las ideas y costumbres de los demás, así como las decisiones de la mayoría en el marco del buen vivir.

Para ello es necesario conocer y mejorar nuestra realidad, lo cual me motiva a realizar la presente propuesta, con la finalidad de que se sumen el mayor número de participantes posible, con la finalidad de que permita ponderar la importancia de la labor que está cumpliendo la Vicepresidencia de la República, en favor de las personas con discapacidad en el Ecuador, en base de una educación planificada, al cultivo de cualidades humanas y virtudes cívicas, que inicia con el establecimiento de una disciplina practicada en la verdadera acepción de la palabra, despertando el entusiasmo por el trabajo, levantando el sentimiento de solidaridad, civismo y moralidad, capaces de poner al educando en condiciones de afrontar y apoyar el futuro, en calidad de un ser excepcionalmente útil a la sociedad y a la Patria.

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