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Proyecto Educativo Institucional


Enviado por   •  9 de Octubre de 2015  •  Informe  •  10.102 Palabras (41 Páginas)  •  388 Visitas

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COLEGIO EL ANGEL

Proyecto Educativo Institucional

2014 – 2018

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INDICE

Página

INTRODUCCIÓN

I CONTEXTO INSTITUCIONAL

1. -ANTECENDENTES GENERALES DEL ESTABLECIMIENTO

1.1. ANTECENDENTES HISTORICOS

1.2. ANTECEDENTES DEL ENTORNO FÍSICO

1.3. RECURSOS HUMANOS

2.-  PERFILES  Y COMPETENCIAS DEL PERSONAL

2.1 PERFIL Y DE COMPETENCIAS DEL PERSONAL

2.2 PERFIL DESEABLE DEL ALUMNO QUE EGRESA

2.3.PERFIL DESEABLE DE LOS APODERADOS

3.- ANTECEDENTES DE EFICIENCIA INTERNA

3.1. MATRÍCULA

3.2. NÚMERO DE CURSOS

3.3. MODALIDAD DE ENSEÑANZA

3.4. INFRAESTRUCTURA ,  RECURSOS y  MATERIALES TÉCNICOS

4.  ANTECEDENTES ACADÉMICOS

4.1. ESTUDIANTES  APROBADOS Y REPROBADOS AÑO 2013

4.2 DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO 2014

4.3.. ESTUDIANTES CON NECESIDADES ESPECIALES ATENDIDOS EN EL COLEGIO

II IDEARIO FILOSÓFICO Y VALÓRICO

1. IDEARIO VALÓRICO DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

2. TABLAS PRINCIPIOS DEL COLEGIO

3. VISIÓN INSTITUCIONAL COLEGIO EL ANGEL

4.-MISIÓN INSTITUCIONAL COLEGIO EL ÁNGEL

III ANÁLISIS FODA

3.1. RESULTADO DE ENCUESTAS

3.1. ANÁLISIS   CUALITATIVO  LIDERAZGO

3.2. ANÁLISIS  CUALITATIVO  GESTIÓN CURRICULAR

3.3. ANALÍSIS  CUALITATIVO CONVIVENCIA ESCOLAR

IV ENFOQUE PEDAGÓGICO

V MODELO DE GESTIÓN DEL PEI

5.1. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

5.2. PLANES ESTRATÉGICOS DEL PROYECTO EDUCATIVO INSITUCIONAL

5.3. ORGANIZACIÓN DE LOS PLANES ESTRATÉGICOS

5.3.1. ÁREA LIDERAZGO

5.3.2. ÁREA GESTIÓN CURRICULAR

5.3.4. ÁREA DE CONVIVENCIA ESCOLAR

5.3.4. ÁREA DE GESTIÓN DE RECURSOS

VI SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

______________________________________INTRODUCCIÓN

El Proyecto Educativo Institucional es una carta de navegación fundamental para una organización que busque objetivos exigentes y metas desafiantes. Es mucho más que un documento administrativo con el que la escuela debe cumplir. El PEI constituye un texto “vivo” que debe resultar como consecuencia de un proceso de elaboración ampliamente participativo, compartido y responsable, en el que toda la comunidad escolar se comprometa. En él se fijan los lineamientos a seguir, las  políticas,  valores y objetivos estratégicos, los que deben reflejarse en la visión y misión institucional. Por  tanto debe superar  las intenciones y deseos de personas y autoridades individuales en  favor de los intereses de toda la comunidad.  Para que un  PEI se transforme en una planificación estratégica eficiente, la institución debe transformar sus prácticas en acciones sistemáticas, progresivas y evaluables  en la que participen representantes de todos los estamentos de la organización. Como colegio El Ángel, nos hemos propuesto desafiantes metas y una de estas  es contar con un Proyecto Educativo Institucional,  compartido, conocido y contextualizado a nuestra su realidad. Es por ello que en este proyecto hemos invitado a participar a  representantes de todos los estamentos de la organización, por tanto en las acciones se espera  el compromiso y responsabilidad  de todos ellos.

La elaboración de nuestro  Proyecto Educativo Institucional se inicia  con un diagnóstico de nuestra realidad y asesorados por especialistas  realizamos el FODA de nuestra institución, instrumento técnico que se ha constituido en la línea de base de los objetivos estratégicos para el periodo 2014-2018. Objetivos que se concretarán cada año a partir del Plan de mejoramiento Educativo anual.  

_________________________________________CONTEXTO INSTITUCIONAL

  1. ANTECEDENTES GENERALES DEL ESTABLECIMIENTO

ANTECEDENTES GENERALES DEL ESTABLECIMIENTO

Nombre    

Colegio El Ángel de San Joaquín

Directora

Sra. Gabriela Bazan Feldman  

Decreto Cooperador del Estado

11909-1

IVE-SINAE

Dirección

Av . Salvador Allende #244

Provincia

Santiago

Región

Metropolitana

Teléfono

29204955

E-Mail

Fecha de Fundación

Dependencia Administrativa:

Particular Subvencionada

Sostenedora          

Sra. Victoria Araya

Matrícula

300 estudiantes

Niveles que imparte

Kínder a 8° Básico

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