Planificacion social

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ERWIN GOMEZ ABARZUA

PLANIFICACION SOCIAL

Instituto IACC

17-07-2022

CASO A ABORDAR

En la comuna de Collico se observan altos índices de deserción escolar. Actualmente, según el último censo, hay un total de 225 niños, de los cuales solo 25 asisten a la escuela, es decir, apenas el 10% del total de niños que se encuentra en edad de asistir a la enseñanza básica.

En concordancia con lo establecido por la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, el intendente y el alcalde llevarán a cabo un Programa de Acompañamiento Educativo cuyo objetivo será elevar la cobertura en educación básica en la comuna del Collico. Para considerar exitosa la iniciativa, se debiera aumentar la cobertura actual de 10% a como mínimo 60%.

• Determine una meta para el caso.
• Establezca la línea base a partir de la cual deben formularse los indicadores.
• Formule un indicador de desempeño.
• Indique un medio de verificación a partir del cual se pueda observar el trabajo realizado.

DESARROLLO

Como bien se observa en el caso, la meta es llegar como mínimo a un 60% de asistencia a clases por parte de los nuños y niñas de la comuna de Collico, para ello, se debe elaborar un plan, que garantice la asistencia de al menos el 60% de los niños y niñas de esta localidad.

Según lo aprendido, y mis criterios propios, lo primero a realizar, es saber porque los niños y niñas no están asistiendo a clases. Para ello, hay que reunirse con la unidad de convivencia escolar del colegio, o en su defecto, con la asistente social, para conocer las problemáticas de este establecimiento.

Posterior a ello, hay que realizar un catastro personal, visitando a todas las familias de los alumnos del establecimiento, para conocer la realizad, y el porqué los niños y niñas, no están asistiendo al colegio.

A través del Ministerio de educación, la Seremi de la cartera, el intendente (gobernador regional) o municipio local, hay que adquirir los fondos para poder realizar este trabajo, o bien, que sea realizado por las mismas entidades.

Luego de tener el catastro, hay que comenzar la planificación, para fomentar e incentivar la asistencia a clases de los alumnos.

Las causas probables de la inasistencia o deserción de los niños y niñas, en estas localidades apartadas, suelen ser variables, pero normalmente de un mismo tenor, la conectividad.

Collico, al ser una zona campestre y más bien apartada, cuenta con una escuela y los niños y niñas deben recorrer largas distancias para asistir a clases, esto se podría solucionar con la contratación, o adquisición de buses de acercamiento para los alumnos. Debido al alto costo, estos podrían ser adquiridos a través de un fondo FNDR, o incluso, de donación directa por parte del ministerio o gobierno local. Como establecimiento, se puede ejecutar un proyecto, en donde se recauden los fondos para contratar a los conductores que harán este trabajo por el año entero.

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