Política y relaciones fronterizas
Enviado por Laura Catalina Vera Bravo • 27 de Septiembre de 2018 • Apuntes • 2.171 Palabras (9 Páginas) • 160 Visitas
Universidad Externado de Colombia
Política y relaciones fronterizas
Juan David Ayala – Sofía Pérez – Lina Ramírez – Laura Catalina Vera
Taller de límites artificiales
En grupos de máximo 4 personas, los estudiantes deben analizar 6 muros vigentes alrededor del mundo completando el siguiente cuadro y proponiendo una tipología de acuerdo con su criterio profesional.
Tipología.
Esta tipología estará basada en el objetivo que se tuvo al momento de crear el muro; es decir, respondiendo a la pregunta ¿Cuál fue el motivo principal para construir el muro?, por lo anterior, se propone la siguiente tipología donde los muros pueden ser de:
- Fronterizos: Dentro de esta tipología se encuentran los muros que demarcan las líneas que separan un estado de otro -Border-. Estas líneas divisorias son usadas por los estados para reafirmar su ejercicio de poder y jurisdicción sobre su territorio -soberanía- y, de igual forma, sirven como elemento diferenciador respecto a otros estados.
- Religioso, sociales y/o culturales: Un muro puede ser clasificado como “religioso, social y/o cultural” cuando su creación estuvo basada bajo una de esas características. Es decir, cuando el muro fue construido para dividir a dos facciones religiosas y de esta manera evitar controversias y conflictos entre sí; cuando existe tantas diferencias entre dos grupos sociales y la única solución encontrada fue construir un muro para evitar que existan guerras y/o confrontaciones; o cuando las características culturales de dos poblaciones son tan diferentes que no pueden subsistir al mismo tiempo en un territorio definido.
- Seguridad: Esta clasificación hace referencia a muros creados con la intención de defender militarmente un asentamiento relevante entre Estados o un punto de encuentro entre ellos. Por lo general estos muros surgen de un proceso histórico de confrontación armada, y funcionan como zonas de protección y contención militar.
- Control: En esta clasificación se encuentran los muros que son creados con la intención de ejercer un control a flujos migratorios, a recursos naturales o de otra índole, o con el propósito de hacer contención de actividades políticas, económicas u otro tipo de procesos sociales.
Muros que dividen al mundo | |
| |
[pic 1] Fuente: http://noticialibre.com/2016/07/29/el-muro-el-muro-de-la-verguenza-construido-por-mexico-en-su-frontera-con-guatemala/ | |
Ubicación y creador(es) del muro | Este muro se encuentra ubicado en el municipio costero de Tierra Blanca, en el estado costero de Veracruz, México, a 700 kilómetros de la frontera entre México y Guatemala. Fue creado en el año 2014 por la empresa Ferrosur del Grupo México. |
Razones esgrimidas para su construcción | Las principales razones dadas para la construcción del muro, por parte de la empresa Ferrosur, fueron principalmente reducir los robos, garantizar la seguridad y lograr el acceso a la vía a lo largo de los carriles del tren que atraviesa el municipio. |
Razones no explícitas | Dentro de las razones no explícitas para la construcción del muro se encuentra la intención de impedir la movilización de migrantes de distintas nacionalidades, que atraviesan la frontera entre Guatemala y México para llegar a los Estados Unidos. La empresa planea ampliar en el futuro el muro a toda su red concesionada del sur y sureste del país mexicano. Igualmente, esta construcción se enmarca en distintas alianzas que se han conformado entre el gobierno americano y mexicano para limitar el ingreso de migrantes de países centroamericanos hacia México y EE. UU. |
Efectos sociales, económicos, políticos o culturales | Uno de los efectos sociales de la construcción del muro es la restricción al ingreso de los migrantes al albergue Decanal Guadalupano, el cual se encarga de brindar atención humanitaria gratuita, información relacionada con los derechos humanos y la protección de los migrantes. Debido a la limitación que representa el muro para el acceso al albergue, los migrantes han optado por tomar rutas alternas que pueden resultar inseguras y peligrosas, como resultado de la construcción del muro han surgido 16 nuevas rutas para llegar a la frontera entre México y Texas, fortaleciendo con todo esto los problemas relacionados con la migración como la inseguridad y el tráfico de personas, en vez de representar una solución definitiva. |
Tipología | Control |
| |
[pic 2] Fuente:http://www.viajaenmimochila.com/retazos-de-belfast-irlanda-del-norte/ | |
Ubicación y creador(es) del muro | Los muros al interior de la ciudad de Belfast en Irlanda del Norte fueron creados en 1969 por el Gobierno de Gran Bretaña, en total conforman un conjunto de 99 muros. |
Razones esgrimidas para su construcción | Fueron construidos con el objetivo de separar a los católicos de los protestantes, y así evitar enfrentamientos entre ambos grupos religiosos. |
Razones no explícitas | Tras la creación de los muros, se crearon las áreas de interfaz, las cuales son consideradas como áreas de segregación y división de las clases obreras que habitan las zonas residenciales aledañas, justificando la fuerte relación entre el territorio y las identidades étnico-políticas. |
Efectos sociales, económicos, políticos o culturales | Las zonas de interfaz, producto de la construcción de los muros contribuyeron al incremento de las tensiones entre los habitantes, concentrando la violencia en estas zonas, las cuales se encuentran rodeadas en su mayoría por proyectos de vivienda publica. Además, las zonas y en general la construcción de los muros ha contribuido a la segregación de los habitantes de la ciudad de Belfast, pues los muros utilizan líneas divisorias basadas en carreteras o puntos de referencia en las que existe dominación territorial por alguno de los dos grupos, lo que impide la libre circulación de los ciudadanos. Dentro de los efectos económicos positivos se encuentra el aumento del turismo en las áreas circundantes. |
Tipología | Religioso, sociales y/o cultural. |
| |
[pic 3] Fuente: http://removethewall.org/es/the-wall/impacts-of-the-wall/ | |
Ubicación y creador(es) del muro | El muro cuenta con una longitud aproximada de 2.720 kilómetros, separa al Reino de Marruecos de la región independentista de Sahara Occidental controlada por el Frente Polisario. Fue construido por el reino de Marruecos con ayuda de Estados Unidos. |
Razones esgrimidas para su construcción | En 1980, el reino de Marruecos replanteó su estrategia de defensa, incluyendo dentro de esta la construcción de 8 muros con el fin de evitar el ingreso de los refugiados saharauis a su territorio. Estados Unidos apoyó el proyecto debido a sus intereses y a sus buenas relaciones con Marruecos. |
Razones no explícitas | El proceso de descolonización de Sahara Occidental (antigua colonia española) marca el inicio del conflicto con el reino de Marruecos, pues el Rey se declara como soberano en el territorio descolonizado, lo cual lleva a que cerca de 300 mil civiles y 25 mil soldados marroquíes marchen hacia el territorio, generando la migración masiva de los saharauis a través del desierto de Argelia, impidiendo su regreso con la construcción de los muros. Otra razón no explícita fue la protección de los intereses económicos de Marruecos en la zona, entre los que se encuentran el yacimiento de fosfatos más grande del mundo (con una producción anual aproximada de 30 millones de toneladas de roca de fosfato), y una importante riqueza pesquera. Además, existía un interés expansionista en términos territoriales por parte de Marruecos desde mediados del siglo XX. |
Efectos sociales, económicos, políticos o culturales | Las acciones adelantadas por Marruecos bajo el argumento de la defensa territorial tuvieron importantes consecuencias en el ámbito social, pues las acciones militares y la posterior construcción del muro vulneró los derechos humanos de los saharauis. Actualmente, el pueblo saharaui se encuentra en 4 grandes campamentos de más de 300.000 personas en Argelia, lo cual ha generado aún más problemas sociales y económicos, por ejemplo, en 2010, lo que inició como un campamento de protesta terminó en la concentración de más de 24.000 saharauis que con tiendas provisionales intentaron conformar una ciudad, como respuesta el ejercitó marroquí ingreso de manera violenta y destruyó el campamento en noviembre de ese mismo año, demostrando la inefectividad de las medidas tomadas en el territorio. |
Tipología | Control |
| |
Fuente: https://lahistoriadeldiablog.wordpress.com/2016/11/28/los-muros-de-la-historia/[pic 4] | |
Ubicación y creador(es) del muro | Ubicado en la frontera India y Pakistán; entre las ciudades de Amritsar, en India, y Lahore, en Pakistán, divide en dos mitades al pueblo de Wagah. Cuenta con una extensión de 1.800 kilómetros. |
Razones esgrimidas para su construcción | La construcción del muro empezó en los años 80 por parte de India, como una medida para combatir al terrorismo en los estados de Punjab y Rajastán, debido al alto flujo de armas que se daba en la región. A partir de 2003 se extendió aún más el muro, sellando los 2.800 kilómetros de frontera común, dentro de los cuales cabe destacar que al menos 1.800 kilómetros cuentan con doble verja electrificada. |
Razones no explícitas | Las cuatro guerras y los reiterados incidentes que han surgido entre India y Pakistán desde la independencia de los dos países, en 1947, han implicado miles de muertes y heridos, por lo cual el muro surge como una opción para limitar los conflictos y las muertes en los combates, además, buscaba la separación entre los grupos religiosos hinduistas y musulmanes que formaban parte de las disputas en la región. Otro de los argumentos dados para la construcción del muro fue la necesidad de controlar la migración ilegal (Aproximadamente 10 millones y 20 millones de inmigrantes bangladeshíes viven de forma ilegal en India) y mitigar el conflicto por el territorio de Cachemira. |
Efectos sociales, económicos, políticos o culturales | Los efectos económicos y sociales negativos se evidencian principalmente en el pueblo de Wagah, pues sus habitantes se vieron afectados tras la división, debido a la ubicación de los cultivos y a la alteración de las actividades económicas de la región. Otro efecto negativo de la construcción del muro es que muchos bangladeshíes intentan cruzar la frontera y al acercarse al límite los militares de India les disparan, según Human Rights Watch, para el 2010, las fuerzas de seguridad fronteriza de India asesinaron a casi 10.000 bangladeshíes con disparos. |
Tipología | Fronterizo / Religioso, sociales y/o culturales |
| |
[pic 5] Fuente: https://blogs.20minutos.es/enguerra/tag/muro-bagdad/ | |
Ubicación y creador(es) del muro | El muro de Bagdad se encuentra al interior de la capital iraquí, y fue construido por el gobierno de Estados Unidos en el año 2007. |
Razones esgrimidas para su construcción | Se construyó con el fin de separar a los sunitas de las mayorías chiitas que existen al interior de la ciudad. |
Razones no explícitas | Algunos críticos del intervencionismo norteamericano y de la creación del muro argumentan que la medida buscaba en realidad acentuar la división entre ambas facciones (sunitas y chiitas) y obtener un mayor control de la ciudad, concentrando y clasificando a los sunitas en una zona específica para facilitar su control y vigilancia. |
Efectos sociales, económicos, políticos o culturales | Los efectos políticos y sociales que han resultado tras la construcción del muro, han contribuido a la segregación racial, en 2016, el gobierno de mayoría chiita, tomó la decisión de empezar la construcción de otro muro alrededor de Bagdad con el fin de protegerse de los ataques perpetrados por grupos sunitas y por miembros del Estado Islámico, acentuando la separación y clasificación de la población de la región bajo argumentos centrados en la seguridad y la protección estatal. |
Tipología | Religioso, social y/o cultural |
| |
[pic 6] Fuente: http://www.xlsemanal.com/actualidad/20171025/corea-la-zona-prohibida.html | |
Ubicación y creador(es) del muro | Se encuentra ubicado en la frontera entre Corea del Norte y Corea del Sur. Fue establecido a partir la rendición de Japón, posterior a la Guerra del Pacífico, en la cual participaron EE. UU. y la URSS, siendo la frontera definida por la propuesta del paralelo 38 hecha por el Secretario de Estado estadounidense Dean Rusk. |
Razones esgrimidas para su construcción | El muro fue construido después de la finalización del conflicto entre Corea del Sur y Corea del Norte en el cual se creó una zona desmilitarizada mediante un acuerdo formal de no agresión, para garantizar la estabilidad entre los dos estados. |
Razones no explícitas | Además de las razones ya mencionadas, la zona desmilitarizada fue establecida para mantener una zona de influencia entre los dos bloques (Bloque norte: Corea del Sur, China, URSS; Bloque sur: Corea del Sur, EE. UU.) bajo un contexto de guerra fría, donde la contención era un elemento fundamental, especialmente en términos ideológicos por el carácter opuesto que caracterizó dicho conflicto, materializando dicha idea en la construcción del muro que divide las coreas. |
Efectos sociales, económicos, políticos o culturales | La división de la zona y la fuerte presencia militar a lo largo de la frontera genera efectos políticos y sociales, pues es una zona de tensión, con exclusiones sociales y culturales que afectan a las poblaciones a lado y lado, impidiendo de manera absoluta la inclusión social, separando incluso las familias y los vínculos sociales en los dos lados. En cuanto a los efectos económicos, la existencia del muro impide la circulación de bienes y servicios entre los dos países. |
Tipología | Seguridad / Fronterizo |
...