Preguntas

¬¬1.¿QUE BUSCA O PRETENDE EL C N B?

Que durante el proceso deenseñanza aprendizaje y evaluación el estudiante sea protagonista de su propioaprendizaje.

2.¿QUESON INDICADORES DELOGRO?

Son un medio para definir unproceso de mejoramiento inmediato de los aprendizajes y otras acciones derivadas del análicisdelos resultados.

3.¿QUE SON ESTÁNDARES EDUCATIVOS?

Son enunciados que establecen criterios claros, sencillos y mediables que los docentesdeben considerar como meta del aprendizaje desus estudiantes.

4.¿QUE ES EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE?

Es el proceso pedagogico, sistematico, instrumental, participativo, flexible, y reflexivo que permite interpretar la información obtenida acerca del nivel de logro que han alcanzado los estudiantes.

5.¿QUE ES ETICA DE LA EVALUACION?

Consiste en que el docente debe estar consciente de la interrelación que existe entre enseñanzaaprendizaje y evaluación y reconocer que la evaluación es una herramienta para la mejora continuación del proceso.

1. La caracterista de la evaluacion que determina el desempeño de alumnos en forma integral,en vinculacion con su contexto se llama?

A.Participativa B.Flexible C.Holistica

2.La caracterista de la evaluación que explica el significado de los procesos y los productos de alumnos en el contexto de la practica educativa se llama?

A.Técnica B.Interpretativa C.Sistemática

3.Esta caracteristica se fundamenta en las investigaciones y avances en el conocimiento del apredizaje humano.

A.Flexible B.Cientifica C.Holistica

4.Explora y establece el nivel de preparación,los intereses y expectativas de los estudiantes al inicio de cada ciclo escolar y cada unidad de apredisaje.

A.Propósito B.Futuro C.Momento

5.Son un medio para definir un proceso de mejoramiento inmediato de los aprendisajes y otras acciones derivadas del análisis de los resultados

A.Evaluacion del aprendizaje B.Estándares educativos C.Indicadores de logro

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