Problemas sociales en la educación

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INTRODUCCIÓN

Hoy en día la sociedad está atravesando por una etapa en donde ha cobrado gran importancia de la educación en el mundo, dentro de los sistemas educativos las instituciones escolares juegan un papel importante en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la transmisión de conocimientos que involucra a toda la sociedad sin importar el estrato social, edades y credos políticos o religiosos. Cada vez se hace más evidente la forma en que los problemas sociales han influenciado a gran escala en las instituciones educativas, problemática como las drogas, el alcohol, la violencia, el narcotráfico, entre otros, han llevado a que la educación pierda fuerza y sentido en la formación de los estudiantes. Por ejemplo dentro del quehacer pedagógico se observa a diario como los estudiantes tienen inadecuadas relaciones interpersonales, ya que frecuentemente se están agrediendo física y verbalmente, con palabras ofensivas y soeces. A esto surge el siguiente interrogante: ¿Qué tanto influyen los problemas sociales en la institución escolar?

DESARROLLO

LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y LOS PROBLEMAS SOCIALES ACTUALES."

Tipo ensayo

Influencia de los problemas sociales actuales en las institución escolar

Una de las principales influencias en el comportamiento del educando en la institución educativa es su entorno familiar, “los niños y niñas observan este tipo de comportamiento en sus padres, hermanos mayores y demás familiares, por lo cual lo asumen como un comportamiento normal” (Canova, (1998).  Dentro de la problemática social que influyen en la institución escolar es ejercida en su mayor parte por los medios de comunicación, sobre todo la televisión, donde los programas que ven los menores, no son controlados por sus padres y mayores, hecho que influye en el comportamiento de los estudiantes, ya que muchos de los programas que ven están cargados de violencia. Autores como Train, (2008) consideran que el entorno social hace parte de la problemática en la institución educativa, teniendo en cuenta que en la esfera social se han perdido muchos valores sociales que permiten la convivencia pacífica entre las diferentes comunidades, los niños observan estas situaciones de agresividad entre sus mayores, y la asumen como un hecho normal, que parte de la vida.

 Otra parte de la problemática es la perdida de los valores por parte de los educandos, ya que lo que ellos observan en la comunidad lo quieren aplicar en el salón de clases, llegando al extremo de contestar en forma grosera al docente, en casos amenazando.  Toda esta actitud se debe al comportamiento que ellos observan en los adultos y quieren ser lo mismo.

En contraste con los párrafos anteriores, se puede citar a Sánchez, (2017) quien considera que existe una relación entre la sociedad y el medio educativo, lo cual permite que esta permanezca en constante evolución, teniendo en cuenta, no solo la realidad desde los aspectos sociales, políticos y económicos (especialmente en los procesos de globalización), sino también en aspectos culturales, donde se ven implícitos creencias, valores y heterogeneidad de pensamientos con el pasar del tiempo. Esto obliga a que en la institución escolar se empieza a implementar nuevas metodologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje, influenciando en un gran porcentaje las costumbres de la sociedad, que finalmente se reflejan la conducta de los individuos, se habla entonces, de personalidades más autónomas y más complejas de manejar bajo normas establecidas.

Otra de las grandes influencias de las problemáticas actuales en la institución escolar es el auge de la TICs en el sistema educativo, teniendo en cuenta que esta hace parte de los grandes avances científicos y tecnológicos que con el tiempo han tomado fuerza en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El problema radica en el mal uso de las tecnologías de la información y la educación por parte de los educandos. Todo docente debe tomar conciencia de la necesidad de implementar herramientas tecnológicas en el aula de clase a través de la informática para que sea de motivación la enseñanza y aprendizaje, buscando con ello mejorar sus competencias de interacción social, sus capacidades y habilidades. Parte de aquí la necesidad de aplicar el uso de herramientas de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación por ser llamativas e interesantes en los escolares y con las cuales ellos se identifican. Al respecto Jaramillo, (2009) ha manifestado lo siguiente:

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