Profordems

Actividad de Aprendizaje 8. Delimitación de productos para evidenciar el logro de la competencia.

Competencias genéricas

Desglose de atributos a considerar Propósito(s) de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar (redactados en términos de competencia)

Contenidos a trabajar

Producto de aprendizaje

1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

• Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

• Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo

ante una situación que lo rebase.

• Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.

3. Elige y practica estilos de vida saludables.

•Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo.

7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.

• Evalúa un texto mediante la comparación de su contenido con el de otros, en función de sus conocimientos previos y nuevos.

• Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.

Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir

• materiales y transmitir información.

•Reconoce la estrecha relación que existe entre las actividades que se desarrollan en espacios destinados a la diversión y el consumo drogas, así como estrategias que permitan reducir los riesgos relacionados con este entorno.

Bloque I. Riesgo por adicciones.

Temas:

Drogas.

Alcohol.

Tabaco.

Sustancias.

Bloque II

Trastornos alimenticios

Temas:

•Anorexia

• Bulimia

• Vigorexia

•Alimentación saludable

Bloque III

Salud mental.

Temas:

• Estrés

•Depresión

• Suicidio

Bloque IV

Violencia

Temas:

•¿Qué es la violencia?

Bloque V

Riesgos sexuales

• Embarazo no deseado.

•Enfermedades de trasmisión sexual.

•Investigación:

Los alumnos obtendrán información que investigarán por medio de internet, revistas, libros, etc. De los temas de cada bloque.

• Aprendizaje colaborativo:

Los estudiantes forman equipos, dentro de cada

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