Proyecto Social

4.1 DESARROLLO DE LA PROPUESTA

TEMA: Proyecto Social para el mejoramiento de la escuela “PABLO PICASSO” del recinto San Pedro de la Y del Cantón Valencia.

4.1.1 INTRODUCCIÓN

En el transcurso de la investigación realizada del estado actual en que se encuentra la escuela “PABLO PICASSO” del recinto San Pedro de la Y del Cantón Valencia, con la ayuda del conocimiento de nuestros docentes y el aporte de información del personal de la institución investigada, hemos percatado un grave problema que está enfrentando el plantel el cual es, la falta de recurso económicos para la adecuación de las diferentes áreas y una limitada gestión de quienes forman parte de esa comunidad educativa.

Después de haber analizado esta situación, hemos tomado la iniciativa de pintar la fachada exterior del cerramiento del plantel (la escuela), la cual cambiara la imagen de la escuela, la imagen del sector y sobre todo promoverá a que la escuela se revalorice, permitiendo que el próximo año ingresen más alumnos al plantel.

Esperamos que las ideas y recursos aportados sirvan de ayuda para el desarrollo intelectual e institucional del plantel educativo.

4.1.2 JUSTIFICACION

El presente trabajo se lo realiza con el fin de permitir que tanto docentes, alumnos y habitantes del sector en general vean la importancia de dar una buena imagen a la escuela, sobre todo a la cara exterior que es la primera impresión que se llevan todos los ciudadanos al pasar por estas avenidas; cabe de recalcar que esto influye en el interés del niño al momento de ir a clases y otros posibles alumnados que el siguiente año. Por esta razón hicimos la gestión necesaria para poder cumplir con este proyecto social he influir en el estado de ánimos de tanto los docentes, alumnados y habitantes de la comunidad para que tengan un lugar donde se sientan a gusto al momento de implantar clases y los alumnos de recibirla y así cumplan con sus objetivos de cada año que es tener una buena educación en un plantel digno y acorde a sus expectativas

4.1.3 ANTECEDENTES

4.1.4 ANALISS DE FODA

FORTALEZAS

 Es la única escuela cerca del sector

 Cuenta con alumbrado

 Cuenta con cerramiento para una mejor seguridad y control de los niños

 Cuenta con aulas individuales

DEBILIDADES

 Esta alejada de las vías principales

 No cuenta con vías pavimentadas

 El cerramiento es muy bajo

 Cuenta con pocas herramientas pedagógicas

 Pocos pupitres

 No tiene áreas de entretenimiento para los niños

 Falta de preparación de los profesores

OPORTUNIDADES

 Esta cerca del recinto

 El incremento de alumnos

AMENAZAS

 El cierre de la escuela por falta de recursos

 Inseguridad

 En invierno las carreteras son inaccesible

2.5 OBJETIVO GENERAL

Diseñar un proyecto social para la solución de las necesidades que presenta la escuela “Pablo Picasso” del recinto San Pedro de la Y del Cantón Valencia, como Proyecto Social.

2.1.6 OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Analizar la situación actual de la escuela.

• Pintar la fachada de la pared exterior de la institución.

• Proponer un comité de pro mejoras para beneficio y cuidado del plantel.

2.1.8 ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA ESCUELA

DIAGNÓSTICO

En el transcurso de la investigación realizada del estado actual en que se encuentra la escuela “PABLO PICASSO” del recinto San Pedro de la Y del Cantón Valencia, con la ayuda del conocimiento de nuestros docentes y el aporte de información del personal de la institución investigada, hemos observado un grave problema que está enfrentando el plantel el cual es, la falta de recurso económicos para la adecuación de las diferentes áreas y una limitada gestión de quienes forman parte de esa comunidad educativa.

Después de haber analizado esta situación, hemos tomado la iniciativa de pintar la fachada exterior del cerramiento del plantel (la escuela), la cual cambiara la imagen de la escuela, la imagen del sector y sobre todo promoverá a que la escuela se revalorice, permitiendo que el próximo año ingresen más alumnos al plantel. Es importante que los docentes, padres de familia y alumnos tomen conciencia de la importancia que es tener un lugar acorde y digno y que este sea el primer paso para pro mejoras del sector y la comunidad y bienestar de los niños.

Esperamos que las ideas y recursos aportados sirvan de ayuda para el desarrollo intelectual e institucional del plantel educativo.

Para la escuela en donde se desarrolla esta investigación es de vital importancia su ejecución, porque se pretende en primer lugar crear las condiciones apropiadas para ayudar a un cambio que queremos radicar en la escuela como es la pintada de la fachada de la pared exterior del plantel, instruyendo y capacitando a los miembros de la institución tanto docentes, padres de familia y alumnos para que cuiden de lo que se ha logrado con esta propuesta de cambio y hacer todo lo posible para que tenga impacto dentro del sector de la investigación.

Los medios y mecanismo que hicieron posible este trabajo son: los directivos del plantel, las personas de la comunidad, que sin escatimar esfuerzos ni tiempo nos permitieron realizar nuestra investigación, entrevista, encuestas.

2.1.9 PINTADA DE LA FACHADA DEL PLANTEL.

La imagen de una escuela es importante por que estimula al alumno y al personal docente al desarrollo de sus actividades diarias, al mimo tiempo motiva a que el niño se sienta a gusto en un mejor entorno y así de esta manera poder cumplir con sus actividades

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