REGLAMENTO DE CAMBIO DE ELECTIVOS
Enviado por Martín Anguita Pertenece a colegio SMA • 16 de Abril de 2022 • Resumen • 852 Palabras (4 Páginas) • 65 Visitas
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REGLAMENTO PARA CAMBIO DE ELECTIVOS
III° Medios
DE LOS CONCEPTOS
ART. 1 Se entenderá por Planes de Formación General
Al conjunto de asignaturas que articulan objetivos y contenidos comunes para la formación común de nuestros estudiantes de III° Medio con 24 horas pedagógicas semanales. Las asignaturas que componen el plan de formación general corresponden a:
Lengua y Literatura | 4 |
Matemática | 4 |
Educación Ciudadana | 2 |
Filosofía | 2 |
Inglés | 4 |
Ciencias para la Ciudadanía | 2 |
Educación Física y Deportes | 2 |
Formación Católica | 2 |
Participación Social | 1 |
Orientación | 1 |
ART. 2 Se entenderá por Planes de Formación Común Electivo
Al plan de formación común electivo correspondiente a las asignaturas que contribuyen a la formación valórica e integral de los estudiantes. Estas asignaturas corresponden a 2 horas pedagógicas semanales y será el estudiante quien tomará la decisión por una de las siguientes opciones:
Historia, Geografía y Ciencias Sociales | Artes Visuales | Música |
ART. 3 Se entenderá por Plan de Formación Diferenciada
Al conjunto de asignaturas que permiten a nuestros estudiantes poder explorar y profundizar en áreas de interés. En este plan el alumno es libre de optar por tres asignaturas sin estar circunscrito a un plan de estudio específico, pero cuidando de seleccionar una asignatura por cada área. No se permite que todas ellas sean de una misma área. Por consiguiente, el estudiante es libre de estructurar su malla curricular de acuerdo con sus preferencias, necesidades, capacidades académicas; según sus propios intereses y proyecto de vida, en la disponibilidad horaria que proponga el colegio.
ESTRUCTURA
El Colegio ofrecerá 10 asignaturas de profundización para tercero medio (2022), con seis horas pedagógicas semanales cada una, categorizadas en las siguientes áreas:
Áreas | Asignaturas | Horas Pedagógicas |
Área A | Participación y Argumentación en democracia | 6 |
Filosofía política | ||
Economía y Sociedad | ||
Área B | Biología Celular y Molecular | 6 |
Límites, derivadas e integrales | ||
Física | ||
Química | ||
Área C | Artes Visuales, audiovisuales y multimediales | 6 |
Promoción de estilos de vida | ||
Interpretación y creación en teatro |
Asimismo, la distribución horaria de las asignaturas del plan diferenciado tendrá la siguiente estructura:
BLOQUE 1 | BLOQUE 2 | BLOQUE 3 |
ECONOMÍA Y SOCIEDAD | LÍMITES, DERIVADAS E INTEGRALES | PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA SALUDABLE |
LÍMITES, DERIVADAS E INTEGRALES | BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR | ARTES VISUALES Y MULTIVISUALES |
BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR | FÍSICA | INTERPRETACIÓN Y CREACIÓN EN TEATRO |
PARTICIPACIÓN Y ARGUMENTACIÓN EN DEMOCRACIA | ECONOMÍA Y SOCIEDAD | QUÍMICA |
FILOSOFÍA POLÍTICA |
DE LOS CAMBIOS
ART. 4 El colegio asume que cada alumno ha tomado su plan en forma responsable e informada, por lo que no se aconseja un cambio de electivo a menos que existan razones justificadas de las cuales se deberán dar cuenta. El alumno sólo podrá modificar su elección entre los meses de septiembre y octubre mientras cursa su Segundo Año de Educación Media, siempre y cuando haya cupos disponibles en el electivo elegido. Dicho cambio deberá ser solicitado de manera formal mediante formulario adjunto, dirigido a Subdirección Académica.
ART. 5 Cada una de las asignaturas electiva deberá tener un mínimo de 15 y máximo de 30 alumnos por sala según el aforo.
ART. 6 Además de los cupos, otro factor importante para aprobar la solicitud de cambio es que el estudiante deberá demostrar un rendimiento con un promedio igual o superior a 6.0 en la asignatura relacionada. Se entenderán por asignaturas relacionadas, la dependencia que se puede establecer entre el electivo y una asignatura del año en curso. Al momento de la solicitud el alumno deberá tener un rendimiento que permita garantizar un logro adecuado a la asignatura electiva a la cual está optando que se podría cambiar.
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