RESUMEN EL NIÑO Y LA VIDA FAMILIAR EN EL ANTIGUO RÉGIMEN.

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PSICOLOGIA DESARROLLO DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

EL NIÑO Y LA VIDA FAMILIAR EN EL ANTIGUO RÉGIMEN

MARTHA ISABEL ORTIZ

PRESENTADO A  Dra.:   PAULA PINZON

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

PSICOLOGÍA 4 SEMESTRE

RESUMEN EL NIÑO Y LA VIDA FAMILIAR EN EL ANTIGUO RÉGIMEN

Philippe  Aries C

CAPÍTULO II El descubrimiento de la infancia

Philippe  Aries  nos da a conocer una reflexión del de la evolución de la niñez hasta nuestros tiempos, los modelos de crianza .Aries nos relata como dentro de una sociedad, los modelos de crianza, varían sin justificación alguna, de la torpeza y mediocridad del siglo X que no conocía que eran las etapas del niño, no existían  derechos y deberes ni mucho menos etapas de infancia , es más en los siglos  Xl no perdían el tiempo con la imagen (pinturas) de la infancia, la cual no tenía para ellos ningún interés, ni siquiera era realidad. Para ellos  la infancia significaba una época de transición, que pasaba rápidamente y de la que se perdía enseguida el recuerdo. los niños tomaban gran importancia cuando ya se  hacían adultos, porque ahí es que pasaban a producir, ayudar a la casa pues a edad de 7 a 8 años estos niños ya sabían que era trabajar  ,ARIES dice Existen diversos  factores  y ámbitos que influyen en la aparición o existencia de la mencionada “infancia”. Pues bien, el núcleo familiar es uno de los ámbitos más importantes que se requieren para el favorecimiento del desarrollo de la infancia., pues ha quedado demostrado que el niño debe recibir amor y afecto en su vida sea  del género que sea de lo contrario carecerá de estimulaciones, así como de seguridad y autoestima independientemente el género que sea (FEMENINO-MASCULINO) pues en esa época si nacían hombres, el gremio familiar ante la cultura presentaba mayor importancia, a lo que llamamos hoy en día (machismo) pero si nacían  femeninas perdían importancia y aun así si nacían enfermos ya pasarían a ser un estorbo, es más si tenían perdidas mortales no hacían duelo, no sabían que era eso.  En pocas palabras  Philippe  Aries  nos dice que La infancia a sufrido algunos cambios a lo largo del tiempo, es decir, en la época antigua el niño era tratado como un objeto y no como un ser humano, solo recibía afecto de sus padres si era reconocido por ellos y la sociedad.

Eran adultos en miniatura sin derecho a nada eran unos niños en cuerpos de grandes enanos. Los pintores hacían resistencia a aceptar en el arte la morfología infantil. En la segunda mitad del siglo XII pintan a Jesús con la virgen maría, juntando sus mejillas el uno con el otro, la segunda escena es ya pintada la familia de moisés  con su esposa agarrados de  la mano y sus hijos en miniatura rodeándolos.

Ya Hacia el siglo XIII en el arte aparecen varios tipos de niños, algo más cercanos al sentimiento moderno, eran  imagen de un adolecente muy joven pintados como ángeles, pero sin afecto familiar los cuales eran educados para ayudar en la misa eran como los que hoy en día llamamos seminaristas.  En  el siglo  XlV   perdurará aún este tipo de  pintura pero nada de afecto aun, nada de amor ni mucho menos cariño pintado en los cuadros ya  en el siglo xv ya empezaron aparecer pinturas con interés,  importancia, afecto, amor, respeto  ya los niños  inician a vestirse como niños. Pasamos al siglo XVIII Aquí el pintor en su arte hace la fijación de un núcleo familiar, ya se puede decir familia reflejada en cuadros simbolizando afecto En los hogares  ya empiezan a versen las medidas preventivas para cuidados anticoceptivos, ya dejan de ser maquinas reproductoras, aparece el plan de salud, la vacunación logro disminuir  así  la (mortalidad). Aparece el interés por una educación, por enviar a su hijo a una escuela, a ver el niño como niño y no como máquina, aparecen contextos morales, como: la tristeza por la muerte de un niño, el dolor de madre y padre por la perdida, es decir una familia moderna.

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