Red Conceptual
Enviado por Lidianoe • 9 de Noviembre de 2012 • 2.741 Palabras (11 Páginas) • 451 Visitas
VIOLENCIA ESCOLAR
CONTEXTO ACTUAL, AUTORIDAD Y LA MEDIACIÓN
SITUACIONES DISTINTAS AUTORIDADES PEDAGÓGICAS VÍNCULOS
Nuevos contextos sociales. Autoridad pedagógica actualmente cuestionada. Comunicación a través de una relación educativa.
Sociedades más empobrecidas. En sectores más desfavorecidos se desconocen El docente de la modalidad de Adultos es respon-
Nuevos formatos de familia se desconocen las figuras de autoridad. sable de establecer un vínculo con el alumno.
Nuevos perfiles de identidad. Desde la perspectiva de Kójeve la autoridad En situaciones indisciplinarias es una alternativa
Varía la participación ciudadana. es ejercida por un sujeto incidiendo sobre el otro es una alternativa de solución buscar intervención
(Molina y Yuni 2000) quien pudiendo reaccionar decide no hacerlo. mediante la “MEDIACIÓN”
Con estas condiciones se llega Kójeve (1942 – 2004)
La autoridad docente se confiere, se gana, el alumno enviste de autoridad al docente.
a la “VULNERABILIDAD”
Las situaciones de indisci- Docente autoritario: espera. Proceso de negociación orientado por un tercero,
plina generan incertidum- Sumición y obediencia, su recurso suele ser la para facilitar el diálogo y lograr que los involucra
bres. Requieren reflexión intimidación. Genera miedo, ira desobediencias o dos generen acuerdos para la solución de la disputa
y poner distancia para
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