Resultado de entrevista consolidado al Rector

25 Septiembre 2018

Muy buenas tardes señor José David Moreno de la institución educativa Antonio Herrán Zaldúa en el día de hoy queremos hacerle una pequeña entrevista semiestructurada para el proceso de maestría en educación de la Universidad del Tolima,  las preguntas son basadas en la jornada única y en el proceso que ha hecho la institución durante todo el 2018 ya que tengo entendido que la institución es nueva en esta

Bueno señor rector el nombre del proyecto es efectos de la transformación curricular en el ambiente escolar del área de matemáticas de los grados octavo y décimo en el marco de la jornada única institución educativa Antonio Herrán Zaldúa de la cual usted es rector.

Primera pregunta: ¿Cómo dio inició la institución educativa Antonio Herrán Zaldúa con este programa denominado jornada única?

R:// Bueno este es un proyecto que viene del ministerio educación y en el cual se pretende que mejore la educación hasta el año 2025 y 2030 más o menos el proyecto jornada única arrancó en el 2014 más o menos y a él se fueron incorporando varias instituciones educativas yo fui uno de los que arrancó cuando estaba como rector en la institución educativa normal superior de Falan por lo tanto pues tenía conocimiento del mismo nosotros estuvimos en la primera etapa que se llamaba Súbete al bus de la jornada única a partir de ahí pues había que cumplir unos requisitos mínimos igual el Ministerio educación prometía o algunos recursos para mejoras parcialmente de infraestructura de las instituciones Ese fue el primer proyecto cuando llegué aquí a la institución en el 2017 en abril del 2017 mayo 2017 Me encontré con que había un proyecto para establecer la jornada única pero solamente estaba pensado en la sede dolores Agudelo toda la sede y en primaria todo lo que era primaria aquí en la institución

Hecho el análisis de la infraestructura Y de lo que cuenta la institución como tal pues me di cuenta y con la experiencia igual que ya traía desde jornada única Pues me doy cuenta que no que aquí era factible iniciar jornada única y colocar toda la institución como tal en la misma en la misma aplicativo desde ese punto de vista Entonces se dio inició el proceso deberá Solicitar a secretaría educación que nos hicieran cobertura a toda la institución Y a partir de allí de solicitar permiso a consejo directivo para establecer la jornada única consejo directivo se pronunció dijo que estaba de acuerdo pues que si ya había una proyección a primaria pero será fácil proyectar también secundaria se observaron las condiciones adecuadas de secretaría educación pues se hicieron constatación de las condiciones mínimas A qué se está hablando en condiciones mínimas para tener jornada única dentro de las condiciones mínimas para tener jornada única está el hecho de que la institución no tenga otra jornada decir en la tarde no haya otra jornada que oscurece la jornada única de la mañana Es ese es el primer requisito y lo cumplimos el segundo requisito es que mínimo haya un lugar para cocinar y un comedor así no tenga pues las condiciones óptimas que es difícil incluso que las instituciones como tal lo cumplan pero aquí en la institución efectivamente  hay una cocina más o menos bien dotada con implementos de menaje nuevos inclusive que encontré bastante amplios su saco con todas las condiciones y hay un comedor que no atiende a todo el personal pero que atiende más o menos un promedio 70 estudiantes por momento eso Entonces me dio pues como razones suficientes para, para pensar en que efectivamente los estudiantes tuvieran esta oportunidad del programa porque digo los estudiantes porque son los directamente implicados y pues se ven beneficiados por el almuerzo especialmente que hay que aclarar no es un almuerzo completo sino un alimento complementario hay una ración que viene plenamente establecida por el plan de alimentación escolar PAE  y es lo que se les entrega los estudiantes Y a partir de ahí pues tratar de establecer cómo distribuir los momentos para que los estudiantes pudieran acceder a la alimentación sin traumatismo, viene otro momento que es ya  como la parte de la secretaria de educación que es cómo se maneja la tensión directamente de los estudiantes por la hora adicional que reglamenta el decreto 2105 de 2017

Es decir se mando toda la información se mandó la solicitud y ellos entran a evaluar y evaluar y aprobaron.

Pregunta: a partir de cuándo aprobaron la Jornada Única

R:// Se hizo un primer piloto en el 2017 en octubre del 2017 un mes se hizo el primer piloto en ese primer piloto No contamos con la alimentación pero estábamos ya en jornada única Entonces es el primer piloto era precisamente para observar en la institución que ajustes debíamos hacerle a la estructura general de plan de estudios de la institución y todo lo demás y también a nivel de secretaría porque el secretario es necesario cambiar el formato de los estudiantes que pasan de jornada la mañana a jornada única todo eso lo hicimos en ese plan piloto y quedamos listos para que se iniciará en la jornada única en el 2018 sabemos que hubo inconvenientes para iniciar debido al establecimiento del PAE  es un es un es un proyecto es un plan que se hace a nivel nacional mediante el cual se hace por licitación la elección de la persona o después de la empresa que va a manejar la alimentación escolar y esto conlleva unos tiempos entonces la secretaría educación nos avisó con tiempo que estaba desde enero en el proceso Pero efectivo empezamos en abril de este año 2018 ya lo que era por Jornada Única con el apoyo de horas extras por parte de los docentes y con apoyo de la Alimentación escolar

Pregunta: Es decir la institución educativa Antonio Herrán Zaldúa ya cuenta con los cuatro fundamentos con los cuales se inicia la jornada única que  es infraestructura cuenta con infraestructura con el PAE programa de alimentación escolar tiene alimentación y tiene contratado todo el equipo de trabajo, cuenta de igual manera la institución no solamente con el programa PAE sino también adicionalmente la parte de docentes que ya ahorita me imagino nos contara sobre esa parte docentes porque hay también se genera un impacto por esa hora adicional que se da y cuarto viene el ingreso de la parte del programa ya pedagógico de cómo se va a trabajar.

Bueno dado eso arrancamos en la jornada única en la institución educativa, me causa una curiosidad ¿Qué transformaciones curriculares?, vamos a empezar por ese lado ¿Qué transformaciones curriculares se genera Al momento de pensar en la jornada única?

R:// Bueno el impacto tiene que ser en todos los sentidos, desde el ministerio educación también se diseñó un acompañamiento para la implementación de jornada única  con la firma de un convenio fundación mediante la cual Envía una corresponsal de ministerio educación que hace el acompañamiento y digamos empalme de la institución para que la institución como tal haga los ajustes respectivos frente al currículo frente al plan de estudios frente a las horas adicionales del trabajo que se hacen porque se adiciona una hora por área y dependiendo las áreas en donde se vea la necesidad de fortalecer Y entonces es necesario cambiar el plan de estudio Cambiar El currículo ajustarlo con los DBA a ajustarlo Con las mallas curriculares y todo esto fue lo hace el consejo académico y el consejo directivo como tal para hacer la implementación PEI Y todo lo que sea concerniente.

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