SÍLABO DERECHO PENAL

Semana

Contenidos

Capacidad

Indicador   de logro

Actitudes

Indicador    de logro

1

DERECHO PENAL Y SISTEMA PENAL:

• Introducción al Sistema Penal y Derecho Penal.
• Fines del Derecho Penal: eficacia y garantía.
• Funciones del Derecho Penal: Control social, protección de bienes jurídicos, motivación.
• Relaciones entre Derecho Penal y otras ramas jurídicas.

DERECHO PENAL SUBJETIVO: PRINCIPIOS DEL DERECHO PENAL - LÍMITES AL IUS PUNIENDI:

• Principio de legalidad.
• Principio de mínima intervención: fragmentariedad subsidiariedad yexclusiva protección de bienes jurídicos.
• Principio de culpabilidad.
• Principiode proporcionalidad

Define el Derecho Penal como parte del control social punitivo institucionalizado.

Entiende la Interdisciplinariedad del Derecho Penal con las otras ciencias

penales, el Derecho Internacional Público y Describe la norma jurídico – penal.

Conoce los principios del Derecho Penal.

Distingue los fines y funciones  del Derecho Penal a través de ejercicios prácticos.

Aplica los principios del Derecho Penal en la solución de casos reales.

Se compromete en un trabajo cooperativo  y participa activamente.

Desarrolla una actitud crítica frente a los principios del Derecho Penal.

Describe el Derecho Penal como parte del control social del Estado para la convivencia pacífica entre todos a través de la elaboración de un mapa mentefacto.

Describe argumentos de defensa sobre los principios del Derecho Penal a través de una práctica de casos.

2

DERECHO PENAL Y ORDENAMIENTO JURÍDICO

• Enunciados legales y normas jurídico- penales.
• Norma primaria y norma secundaria.
• Estructura de las normas penales.
• Proposiciones jurídico penales incompletas y leyes penales en blanco.
• Normas de valoración y normas de determinación.

INTERPRETACIÓN DE LA LEY PENAL

• Noción.
• Clasificaciones.
• Fuentes de la Interpretación.
• Medios de interpretación.
• Efectos de la Interpretación.

    El principio “In

     dubio pro reo”.

Conoce el concepto de la norma jurídico – penal.

Describe los métodos de la interpretación y de la ley penal.

Aplica la norma jurídico – penal en la solución de casos.

Aplica las fuentes y medios de interpretación para encontrar el real sentido de la Ley Penal.

Se compromete en un trabajo en grupo y participa activamente.

Trabaja activamente en la solución de casos reales.

Describe las diferentes estructuras de las normas penales a través de un organizador de ideas.

Reconoce los métodos de interpretación legal a través de un organizador de ideas

3

ÁMBITO DE APLICACIÓN DE LA LEY PENAL

EN EL TIEMPO:

• Planteamiento general. Tempus Comissi Actum.
• Principio de Irretroactividad
• Problemas en relación a la aplicación temporal de la ley penal.
• Retroactividad benigna.
• Modificación de la ley penal y cosa juzgada.
• Las leyes temporales y excepcionales.
• Delitos Diacrónicos.

LA LEY PENAL EN EL ESPACIO:

• Derecho Penal Internacional. La Corte Penal Internacional.

• Principios de validez espacial de la Ley penal.
• Ley y sentencia penal extranjera.
• Funcionario público y delito.
• Excepciones a la ley peruana.

CASO PINOCHET

LA LEY PENAL EN RELACIÓN A LAS PERSONAS:

• Principio de igualdad.
• Privilegios de Derecho Público Interno y de Derecho Internacional.

CASO KOURI.

Describe la aplicación de la ley penal en el tiempo y en el espacio.

Conoce la ley penal en relación con las personas.

Aplica la ley penal en el tiempo y el espacio en la solución de casos.

Aplica la ley penal en relación a las personas resolviendo casos reales.

Participa activamente en el análisis y solución de casos.

Se compromete en un trabajo cooperativo y participa activamente.

Reconoce el ámbito de aplicación de la ley penal en el tiempo, la no retroactividad de las leyes y el principio de retroactividad de las leyes y el principio de retroactividad benigna a través de una práctica de casos.

Reconoce el ámbito de aplicación de la ley penal en el espacio a través de una práctica de casos.

Describe la ley penal en relación a las personas a través de un organizador de ideas.

4

ASPECTOS GENERALES

Teoría Jurídica del Delito. El delito: concepto, elementos, estructura y evolución de la teoría del delito. Clasificación de los delitos.

Las categorías fundamentales de la Teoría del Delito – El ilícito – El ilícito penal.

EL COMPORTAMIENTO HUMANO: LA ACCION PENAL

• Evolución del concepto de acción. Toma de postura.
• El comportamiento penalmente relevante.
• Sujeto de la acción. Acción y resultado.
• Relación de causalidad e imputación objetiva.
• Ausencia de acción (causales): estado de inconsciencia, fuerza física irresistible, movimientos reflejos.
• Actio libera in causa. Teorías y asunción de postura.  

Conoce los aspectos generales de la teoría del delito, elementos, estructura y clasificación.

Conoce la teoría de la acción penal.

Reconoce la importancia de la teoría del delito mediante el análisis de casos.

Resuelve problemas relacionados con la teoría de la acción penal.  

Mantiene una actitud crítica frente a los aspectos generales de la teoría del delito.

Interviene en forma activa en el análisis y solución de casos relacionados con la acción penal.

Describe los aspectos generales de la teoría del delito, elementos, estructura y clasificación a través de un organizador de ideas.

Describe la teoría de la acción penal a través de una práctica de casos.

5

TIPICIDAD:

• La tipicidad. Funciones del tipo.
• Elementos normativos y descriptivos.
• Clasificación de tipos.
• Problemas de tipificación. Teoría de la equivalencia de condiciones.
• La adecuación social.
• Los tipos penales abiertos y en blanco.
• La tipicidad del tipo doloso de comisión.

EL TIPO OBJETIVO

• La realización del tipo objetivo de los delitos de lesión, de peligro concreto y de mera actividad.

LA OMISION

• La identidad normativa y valorativa entre comportamiento activo y omisivo como exigencia de la norma de comportamiento.
• Omisión pura.
• Valoración crítica de la llamada “comisión por omisión (imputación del resultado al comportamiento omisivo) (art. 13 CP)
• Crítica a la teoría de la “equivalencia entre acción y omisión”.
• La desestabilizacion del foco de peligro.
• La injerencia o comportamiento precedente como única posición de garante.
• La no atenuación de la pena para el omiso.
• La no evitación del resultado por el garante.  

Identifica la teoría de la tipicidad.

Aplica las reglas de la tipicidad para encuadrar conductas con relevancia penal.

Promueve un enjuiciamiento crítico de los elementos que integran la tipicidad.

Describe la teoría de la tipicidad a través de una práctica de casos.

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OTRAS CAUSAS DE ATIPICIDAD OBJETIVA

• Consentimiento y acuerdo.(art. 20.10 CP)
• Actuar por disposición de la Ley o en cumplimiento de un deber. (art. 20.8 CP)

EL TIPO SUBJETIVO.  

• El dolo (art. 12, 1er párr. CP)

1. La clasificación tradicional (tripartita) del dolo
2. Conceptonormativo de dolo.
3. Dolocomoconocimiento

1. Dolo y elementos subjetivos en la determinación del comportamiento típico.
2. Dolo como atribución de conocimientos.

1. Los conocimientosmínimos.
2. Excurso: ¿indeferenciacomodolo?

• El rol del elemento volitivo en la tipicidad positiva subjetiva

1. Elementos subjetivos del tipo “distintos del dolo”

1. Elementos de tendencia interna trascendente.
2. Elementos de tendenciainternaintensificada

1. Los móviles y fines como criterios para determinar judicialmente la pena (art. 46.6 CP)

• Error de tipo. (art. 14, 1er párr. CP). Concepto

1. Error de tipo vencible e invencible
2. Tratamiento jurídico del error de tipo
3. Diferencias entre error de tipo invencible y atipicidad objetiva  por conocimientos especiales

• La imprudencia. (art. 12, 2do párr. CP). Concepto

1. La regulación de la imprudencia del Código Penal
2. El rechazo del deber objetivo de cuidado como elemento del tipo imprudente
3. El deber subjetivo de cuidado.Excurso: La preterintencionalidad.

Conoce los elementos  del tipo subjetivo y las teorías que la fundamentan.

Aplica los elementos del dolo para reconocerlos casos en que el sujeto activo del delito actúa con conocimiento y voluntad al afectar un bien jurídico.

Participa activamente en el análisis y solución de casos.

Reconoce los elementos del tipo subjetivo y las teorías que la fundamentan a través de una práctica de casos.

PRIMERA EVALUACION PARCIAL DEL 02 al 08 de Mayo

(Comprensión Lectora)