SEMINARIO DE INFANCIAS

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INTRODUCCIÓN

El anteproyecto que se presentará a continuación tendrá como base una problemática del municipio de Zapatoca con su respectiva solución en donde se nombrará uno de los temas más importantes de nuestra ciudad del clima de seda.

Una buena propuesta no tiene sentid sino tiene las bases suficientes para hacer creer que puede ser posible lo contrario, de igual manera un anteproyecto debe contar con fundamentos en donde sean mencionadas las bases que determinan la decisión tomada para dicha solución.

JUSTIFICACIÓN

Un problema serio, de muchos años y poca entrega de los mismos, que se presenta para con los niños que estudian en las veredas de este municipio.

Con esta problemática e investigación se pretende realizar una mirada reflexiva que se presenta en nuestro municipio de Zapatoca.

Este anteproyecto permitirá realizar un proceso de adecuación y reconstrucción de las vías terciarias de nuestro municipio, para poder tener un mejor y mayor acceso al mismo.

También se desea innovar estos temas en nuestra comunidad para tener más conciencia en el cuidado de nuestro municipio, y todo lo que conlleva a él.

OBJETIVOS

•        OBJETIVO GENERAL: Hacer jornadas de trabajo como colaboración a nuestros niños del mismo municipio, y a los de las veredas, también realizar labores sociales para el tema del transporte de nuestros niños para poder atender a sus clases en los horarios asignados por las instituciones.

•        OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

•        Analizar la situación con mayor profundidad y acompañamiento de parte de la administración para generar respuestas y prontas soluciones.

•        Determinar los factores que limitan el fácil acceso a las vías terciarias para ser así también un acomodo para nuestros estudiantes y educadores de cada institución.

•        Proporcionar un mejor servicio con calidad, donde nuestros niños se sientan cómodos y protegidos al ser trasladados a sus respectivas instituciones.

Zapatoca – Santander, municipio más conocido como “la ciudad del clima de seda” o “la ciudad levítica “, se encuentra ubicada en el centro del departamento de Santander. Zapatoca se encuentra a 52 kilómetros del municipio de Girón, cuenta con aproximadamente 26 veredas de las cuales sus vías se encuentran en deterioro por parte de la administración municipal.

Los niños de nuestro municipio que estudian en las escuelas de las diferentes veredas, deben trasladarse todos los días a su escuela y no cuentan con transporte exclusivamente para ellos, deben ser trasladados en moto, en carro cuando sus mismos docentes tienen la capacidad de poder llevarlos, o en el bus que va directamente al municipio del socorro que pasa a las 4 am, y los deja algunos kilómetros más atrás, por tanto, deben trasladarse a pie desde ese lugar.

 Cuando no se encuentran en épocas de lluvia es más fácil el acceso a la escuela, de ser al contario, la mayor parte de sus niños no pueden asistir o cancelan las labores educativas por motivo del clima.

Solución:  Por medio del presidente de la junta de acción comunal, hablando con la comunidad haciendo jornadas de trabajo como colaboración para poder ayudarlos con esta labor, porque la administración por el campo no tiene preocupación alguna.

Por otro lado, hacer labores sociales para poder contratar un transporte para los pequeños sin gasto alguno, y que puedan desplazarse a sus lugares de estudio para llevar a cabo las labores educativas

Algunas propuestas de soluciones que hay para este problema son:

• Buscar ayuda para poder pavimentar la carretera y así pueda ser más fácil el traslado de sus casas a la escuela.
• Buscar ayuda con el ministro de educación o con otras entidades para que puedan dar como implementación una ruta escolar para que todos tengan la oportunidad de desplazarse hacia la escuela a la cual deberían como estudiantes asistir.
• Hacer un compromiso con los padres para así cumplir con la hora asignada en el momento de recoger.

MARCO TEÓRICO

¿Qué tan importante es la educación para nuestros pequeños?

Para poder realizar este proyecto de investigación, nos pudimos centrar en el poco espíritu que nace de  cada una de las personas para poder realizar obras sociales necesarias, por ejemplo. Por medio de cada una de estas personas por simple visualización nos pudimos dar cuenta que para ellos el llevar o no llevar a sus hijos a  estudiar es algo de poca preocupación, ya que podrían ayudar en la vereda de alguna u otra manera, y que hacen mucha más falta en la casa, que pueden hacer más y mejores cosas en casa que ni las que logran hacer en su escuela o de las que logran aprender según ellos.

Aparte también es de bastante preocupación la situación en la que se encuentran las vías en estos momentos por motivo de las lluvias, y poca preocupación de las mismas por parte de la administración municipal.

Es de bastante preocupación la mentalidad que tiene esta comunidad, ya que creen que la educación las pueden dar ellos a sus hijos desde sus casas, y que también sería una completa pérdida de tiempo enviar a sus hijos para recibir una educación que sería necesaria para su desarrollo integral, personal.

Para nosotros como próximos educandos, lo primordial sería la integridad de nuestros niños, y para esto es necesario implementar medidas que sean positivas para nuestros proyectos, y también poder tener muy claro frente a los padres de lo que seriamos capaces de llegar a hacer por la integridad de nuestros pequeños.

Y por medio de la propuesta planteada, podremos de alguna u otra manera poner la mano dura por nuestros niños, que ellos mismos sean los que interfieran por el futuro de su educación.

MARCO LEGAL

Algunas leyes que nos ayudan con esta problemática son:

-        Derecho a la educación

-        Derecho a la recreación

Decreto 2247 de septiembre 11 de 1997

Artículo 1º. La educación preescolar hace parte del servicio público educativo formal y está regulada por la Ley 115 de 1994 y sus normas reglamentarias, especialmente por el Decreto 1860 de 1994, como por lo dispuesto en el presente decreto.

 Artículo 2º. La prestación del servicio público educativo del nivel preescolar se ofrecerá a los educandos de tres (3)

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