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Sesion De Aprendizaje


Enviado por   •  25 de Abril de 2014  •  203 Palabras (1 Páginas)  •  305 Visitas

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. I.E.S. : José Antonio Encinas Amparani - Acora

1.2. ÁREA : Educación para el Trabajo

1.3. TEMA : El Vernier

1.4. DURACIÓN : 45 minutos

1.5. GRADO Y SECCIÓN : Segundo “única”

1.6. DOCENTE : Felipe Carpio Miranda

II. CAPACIDAD(ES):

• Capacidad de Área: Comprensión y Aplicación de Tecnologías

• Aprendizaje Esperado: Identifica las partes del Vernier

III. TEMA TRANSVERSAL(ES):

• Educación para la Interculturalidad

IV. SECUENCIA DE DIDÁCTICA:

SECUENCIA PROCESO COGNITIVO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO

INICIO Recepción de Información

Caracterización

Reconocimiento • se despierta el interés y activa los saberes previos mostrando diferentes instrumentos de medida wincha, centímetro, regla.

• Se realiza las siguientes preguntas:

¿para que sirve la regla, wincha, regla.

¿Conoces algún otro instrumento de medida que usaron nuestros antepasados? Wincha

Centímetro

Regla

05

05

PROCESO • Se organiza a los alumnos en grupos de 02.

• Se presenta el instrumento de medida vernier o pie de rey en un dibujo y físicamente.

• Mencionamos su concepto, usos y partes.

• Los alumnos contestan unas fichas de trabajo en grupos de dos, donde reconocen sus partes del instrumento de medida vernier o pie de rey. Vernier

Papelote

Fichas

Maskin 05

05

10

10

FINAL • En el dibujo pegado en la pizarra los alumnos, con apoyo de tarjetas reconocen correctamente las partes del instrumento de medida vernier o pie de rey. Papelote

tarjetas

05

V. EVALUACIÓN:

a. Capacidades

CRITERIOS INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

Identifica las partes del vernier o pie de rey

- Reconoce cada una de las partes.

- Señala correctamente las partes del vernier. observación sistemática Ficha de análisis

Participación

b. Actitudes

VALOR ACTITUD TÉCNICAS INSTRUMENTOS

responsabilidad

- Demuestra responsabilidad

- Trabaja en equipo observación espontanea Ficha de seguimiento de actitudes

Participación

VI. BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFIA

• Herramientas de medida

• Páginas virtuales

...

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