TEMA 8. AFILIACIÓN, ATRACCIÓN Y RECHAZO

TEMA 8. AFILIACIÓN, ATRACCIÓN Y RECHAZO

1. ¿Qué conclusión se extrae de la investigación sobre las consecuencias de experimentar rechazo social?

1. Las personas que se sienten rechazadas tienden por lo general a volverse más empáticas, precisamente por haber sufrido el rechazo ellas mismas; B) Las personas rechazadas tienden a disminuir su conducta prosocial y a aumentar la agresividad; C) Las personas rechazadas tienden a empeorar su rendimiento en tareas automáticas que precisan poco procesamiento cognitivo.
2. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una de las razones que se han propuesto para explicar el efecto de la familiaridad en la atracción?
3. Debido a que la mayor parte de nuestros encuentros sociales tienden a ser afectivamente aversivos O amenazantes, asociamos estos encuentros a emociones negativas; mediante un mecanismo de condicionamiento clásico, esta asociación negativa va reduciéndose a medida que la frecuencia de los encuentros es mayor; B) Los estímulos nuevos generan incertidumbre, que disminuye a medida que la exposición repetida a ellos muestra que son benignos; C) Tendemos a procesar cognitivamente con mayor fluidez los estímulos familiares y esta fluidez es experimentada afectivamente de forma positiva.
4. Ana y María van a someterse a una dolorosa y poco frecuente operación quirúrgica sobre la que no tienen mucha más información. La doctora que va a operar a ambas sólo les ha dicho que no pueden recibir anestesia. Por casualidad, Ana y María se encuentran en el pasillo al llegar al hospital y se enteran por una enfermera de que las dos se someterán a la misma operación. De acuerdo con los estudios sobre afiliación realizados por Schachter (1959) cabría esperar que
5. Ana y María preferirán estar juntas en la misma sala de espera antes de entrar al quirófano; B) Ana y María optarán por esperar a solas (cada una por separado), sin nadie que las acompañe, en una sala de espera antes de entrar al quirófano; C) Ana y María preferirán esperar con otros pacientes que van a someterse a operaciones menores, sin importancia.
6. Según el modelo multidimensional de la afiliación, las personas buscan afiliarse con otras cuando
7. desean pasar desapercibidas en el seno de un grupo; B) están muy seguras de sus ideas y de su forma de comportarse y quieren que otros las adopten; C) simplemente desean la estimulación positiva que supone el contacto y la interacción con los demás.
8. 1. El concepto de afiliación
9. A) se aplica solamente a las relaciones sociales de calidad; B) alude a las conductas de asociación y relación, en general; C) reúne procesos ajenos al individuo y a la situación
10. 2. En el experimento del buen samaritano de Darley y Batson (1973), que realizaron con seminaristas para analizar la presión del tiempo en la predisposición de las personas a ayudar en situaciones de emergencia, la variable dependiente fue
11. A) el tipo de tarea que les encomendaban; B) la información sobre el tiempo que tenían; C) si los participantes ayudaban o no a una persona.
12. En los experimentos sobre la influencia que ejercen la ansiedad y el estrés en el deseo de afiliación, Schachter (1959) encontró que las mujeres de su muestra a las que se les decía que iban a recibir descargas durante un experimento preferían esperar en compañía de otras
    mujeres A) solamente si éstas estaban en la misma situación de amenaza que ellas; B) si éstas no estaban
    esperando para recibir descargas; C) con las que pudieran hablar de cosas divertidas.

1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las teorías del sociómetro y de la monitorización social es verdadera?

A) Los sistemas de rastreo que momtorizan la información social para detectar amenazas a nuestro valor relacional se ponen en funcionamiento únicamente cuando la persona ve amenazada su pertenencia; B) El ser humano ha desarrollado evolutivamente unos sistemas que rastrean nuestro valor relacional de forma automática, haciéndose conscientes únicamente cuando detectamos amenazas potenciales al valor relacional; C) El nivel de sensibilidad de las personas a la información social se mantiene constante, independientemente de la amenazas recibidas a la pertenencia.

1. La reducción de la incertidumbre se ha considerado como una razón fundamental que
   explica

A) el altruismo; B) la conducta de ayuda; C) la afiliación.

1. El “valor relacional percibido” se conceptualiza como

A) un continuo que representa el grado en el que una persona considera que sus relaciones con
otras personas son valiosas para ella; B) un continuo que representa el grado en el que una persona
cree que los demás consideran la relación con ella valiosa e importante; C) un continuo que mide el
grado objetivo de atención y aprobación de otras personas.

1. ¿Qué se entiende por “familiaridad” en los estudios sobre atracción?

A) El grado de exposición que una persona tiene a otra; B) El grado de semejanza real entre dos
personas; C) El grado de semejanza percibida entre dos personas.

1. ¿En qué tradición teórica encajaría una teoría que explica la atracción en función de la
   relación costes-beneficios que obtenemos en una relación?

A) Teorías del refuerzo; B) Consistencia cognitiva; C) Disonancia cognitiva.

TEMA 9. AYUDA

¿Cuál de los siguientes modelos NO plantea una visión “egoísta” de la conducta de ayuda?

1. El modelo del alivio del estado de ánimo negativo de Cialdini; B) El modelo de activación y coste- recompensa de Piliavin y cols.; C) El modelo de empatía-altruismo de Batson.

El nivel más complejo de empatía se denomina

1. toma de perspectiva empática; B) preocupación empática; C) contagio emocional.

A la salida de la estación de autobús, una viajera cargada de equipaje muestra claras señales de que necesita ayuda para transportar todos sus bultos. ¿En qué situación de las que se exponen a continuación será MENOS probable que reciba ayuda de los demás pasajeros y/o del personal de la estación, de acuerdo con los resultados de las investigaciones sobre el “efecto de los espectadores”?

1. En hora punta, cuando haya muchas personas observándola; B) Cuando haya una sola persona observándola; C) Cuando haya pocas personas observando.

En el experimento de Darley y Latané sobre la conducta de ayuda a una persona epiléptica en una situación de emergencia, la variable independiente fue

1. el número de espectadores; B) el porcentaje de sujetos que ayudan; C) el tiempo que tardaron en brindar la ayuda.

11 En el experimento de Gaertner y Dovidio (1977) realizado con participantes blancos sobre la relación entre conducta de ayuda y la semejanza/diferencia de la víctima y el observador, la variable dependiente fue

1. A) la presencia de otros espectadores; B) el grupo étnico de la víctima; C) el porcentaje de personas
   que ayudaron.

Analizar cómo influye la maduración socio-cognitiva en la conducta de ayuda a lo largo
del desarrollo de un individuo concreto desde su nacimiento hasta que alcanza la edad adulta
sería un estudio

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