TIENEN RAZÓN O NO

TIENEN RAZÓN O NO

”A medida que la Tierra se calienta, los glaciares y el hielo marino se derriten. La superficie terrestre se hace entonces más caliente y reflectante, lo que a su vez derrite más hielo y aumenta el calentamiento.”

- Claudia Cornwall.

“Desde el inicio de la era industrial, la concentración de CO2 en la atmósfera ha aumentado 35 por ciento. La de metano ha subido más del doble, y la de óxido nitroso, 17 por ciento.”

- Gavin Schmidt, NASA.

“La tala y quema de bosques es una parte enorme del problema. No vamos a reducir el calentamiento global si no disminuimos tambièn la deforestación.”

- Peter Frumhoff, Cambridge, Masachussets

“Hay muchos problemas que deben ser afrontados. Negar que existen es una locura. El hambre existe. El racismo existe. La amenaza de la guerra nuclear existe. El derroche ambiental que amenaza el planeta existe…”

- Susan Jeffers.

“Una visión sostenible del desarrollo permitirá evaluar el uso del espacio natural, lograr un mayor bienestar socioeconómico de la población e impulsar una ventaja competitiva duradera de las empresas, generando puestos de trabajo de mayor calidad. Entonces, surge la necesidad de reorientar el sistema educativo hacia una educación para la sostenibilidad.”

– René Cornejo, ESAN, Perú.

“El Perú no es un país de monocultivo. Tenemos muchos climas, pequeñas producciones agrícolas. La biodiversidad es nuestro patrimonio y la biogenética modificada puede alterarla y eliminarla. No aceptamos los productos transgénicos porque ponen en peligro nuestra biodiversidad. Los cocineros protegemos la biodiversidad, respetamos las distintas culturas y los distintos escenarios…”

– Gastón Acurio (Perú).

“La empresa debe partir del conocimiento de la situación medioambiental (diagnóstico o evaluación medioambiental), como primer paso para la implantación de un sistema de gestión ambiental. Este sistema ayudará a decidir qué tecnología más limpia puede implantarse y a establecer y aplicar buenas prácticas medioambientales.”

– Carmen Villena Ugarte (España)

“Los problemas del mundo de hoy son gravísimos. Se observan procesos a veces contradictorios de democratización, mundialización, regionalización, polarización, marginación, fragmentación… Todos inciden en el desarrollo de la educación superior y exigen de ésta respuestas adecuadas. Los imperativos actuales del desarrollo económico y técnico tienen tanta importancia como las modificaciones de las estrategias de desarrollo que deben

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