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Un Gran Reto


Enviado por   •  1 de Octubre de 2014  •  688 Palabras (3 Páginas)  •  341 Visitas

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ENSAYO

Las condiciones de trabajo que los maestros de secundaria enfrentan son contrataciones temporales esto quiere decir que no tienen sus trabajo fijo solo trabajan en temporadas cubriendo interinatos porque no tienen sus plaza y solo trabajan cuando hay un espacio vacío para cubrir puede ser por meses o quizás por años, la fragmentación de su tiempo de trabajo en varias escuelas a estos maestros le podemos llamar maestros taxis porque tienen empleos múltiples y se tienen que trasladar de un lugar a otro esto lo hacen con a finalidad de obtener mejores ingresos porque en una sola escuela tienen pocas horas de clases y no alcanzan a sostener una familia y más a si un poco grande los maestros taxis todavía existen ya que se trasladan de una escuela a otra pudiera ser de privada a una escuela pública o viceversa buscan la manera de ganar más horas de contrato, os profesores de educación secundaria transitan distintos lugares para su inserción a la docencia son de iniciación desde la escuela normal y directamente, las críticas que se hacen a nivel secundaria es causa a sus altos índices de deserción rezago educativo, y reprobación, como sus tradiciones y practicas escolares que dificulta el cambio profundo que se requiere , hay un gran problema en los alumnos con lo que es como la reprobación, deserción, bajo rendimiento escolar , el rezago educativo es sobre el atraso y bajo rendimiento escolar ya que e l indicador no proporciona información y eso se refleja en una reprobación de materias, los profesores principiantes son aquellos que recientemente se incorporaron al ejercicio docente tras haber pasado por algún proceso de formación mas especialmente aluden a sus tres primeros años de trabajo decente el maestros principiante quiere llegar a la escuela con un fin de conocimientos y tener n tan desarrollo profesional, las bondades de prácticas profesionales de observación son las tendencias más o menos generalizados en la formación de maestros ya que intentan iniciarlos a la docencia en compañía de expertos y atender o que algunos autores han venido defendiendo como la falta de conexiones entre los conocimientos adquiridos con los problemas, las prácticas profesionales son las actividades realizadas por algún practicante que se encuentra trabajando de forma temporal en algún lugar, poniendo especial énfasis en el proceso de aprendizaje y entrenamiento laboral los practicantes suelen ser estudiantes universitarios las prácticas profesionales proveen oportunidades para los estudiantes, que les permiten ganar experiencia en el ámbito laboral, as prácticas profesionales pueden ser de medio tiempo o de tiempo completo usualmente son de medio tiempo,

Las fuentes más importantes en el aprendizaje de ser maestro se refiere al escenario real de trabajo, la escuela secundaria y los alumnos el maestro es e l responsable del desarrollo de todo un grupo de estudiantes la enseñanza no se trata solo de

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