Un error de la NASA
Enviado por Alvaro Santana • 15 de Mayo de 2020 • Ensayo • 1.519 Palabras (7 Páginas) • 386 Visitas
Taller de gestión de la Calidad
Profesor: ______________________________________________________________________
Taller Práctico Colaborativo | Clase 4: Conceptos de no calidad y costos de asociados |
Título | Un error de la Nasa causó la tragedia del Challenger. |
Resultado de Aprendizaje | Demostrar que en la gestión organizacional existen elementos que merman la calidad, que no suman o destruyen valor; para identificar los motivos por los que los productos o servicios de la empresa no son aceptados. |
Tiempo Total | 80 minutos (40 desarrollo, 30 exposición, 10 retroalimentación y cierre). |
INSTRUCTIVO PARA EL DESARROLLO DEL TALLER.
- Pongan atención a la descripción del Taller que realizará el docente.
- Formen grupos, según las indicaciones que les entregará el académico (el académico decide el criterio utilizado para formar los grupos).
- Coordinador (velar por los tiempos de realización del Taller, velar porque todos los integrantes del grupo trabajen durante el desarrollo de éste y realizar la entrega final al profesor).
- Redactor (es quien entrega el resultado final del Taller para evaluación, por tanto, debe cuidar ortografía, redacción y letra clara).
- Presentador (representante del grupo que debe responder a las preguntas del académico y/o entregar las conclusiones generales del grupo).
- Lean la pauta de evaluación antes de comenzar el desarrollo del Taller.
- Revisen los tiempos que tienen disponibles para realizar el Taller.
- Si tienen dudas en el desarrollo del taller, consulten al docente, quien los guiará en el proceso, velando porque lleguen a buen término en el desarrollo de éste.
- Entreguen del taller terminado, según indicaciones del académico.
- Se les indicará si es taller requiere exposición y el tiempo que tendrán para realizarlo.
- El académico realizará la retroalimentación final del taller en donde podrán aclarar otros aspectos en el desarrollo de éste.
DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL ENTREGABLE:
-Extensión: Desarrolla el taller en un máximo de dos carillas, de una hoja tamaño carta, con letra clara, lápiz pasta azul o negro y con el debido cuidado ortográfico.
-Bibliografía asociada: Indicar la correspondiente a la clase en que se basa el taller.
-Conceptos utilizados: Organización, teorías de la organización.
-Estructura del Informe:
Breve Introducción (3 líneas).
Nombre de la clase.
Desarrollo de la letra a del taller.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Tiempo para organización del grupo: | 10 minutos. |
Tiempo para el desarrollo del taller: | 50 minutos. |
Tiempo para la exposición: | 20 minutos. |
Revise el siguiente enlace sobre el Transbordador espacial Challenger.
- Realiza la lectura del artículo “Un error de la NASA causó la tragedia del 'Challenger”, publicado en El País.
• Enlace: https://elpais.com/diario/1986/06/10/internacional/518738409_850215.html
- Apoye su lectura visualizando el siguiente video:
- Nombre: El costo de la no calidad
- Enlace: https://youtu.be/q6o83hBzsYw
- Sobre el caso de estudio analice y responda de manera de grupal lo siguiente:
- Identifique 7 Costos de “la No Calidad” asociados al desastre.
- Discutan y detecten cuál es el tipo de falla (operacional, falla humana, planificación u otra).
- Justifiquen su respuesta y regístrenlo en un informe.
Fuentes:
- Basterram F. Un error de la NASA causó la tragedia del 'Challenger. (1986). El País. Página web. Consultado el 09 de octubre de 2018. Enlace:
https://elpais.com/diario/1986/06/10/internacional/518738409_850215.html
- El costo de la no calidad. (2012). YouTube. Video. Consultado el 09 de octubre de 2018. Enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=q6o83hBzsYw&feature=youtu.be
PAUTA DE EVALUACIÓN.
Criterios | Puntos | Obtenido |
Aspectos Académicos del escrito. |
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Identifica 7 Costos de “la No Calidad” asociados al desastre | 30 puntos |
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Detectan el tipo de falla | 20 puntos |
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Justifican el tipo de falla detectada | 20 puntos |
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Aspectos académicos de la exposición. |
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Realiza la actividad de manera grupal. | 20 puntos |
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Cumple con el tiempo de exposición asignado por el docente. | 10 puntos |
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TOTAL 100 puntos = 7.0 (Exigencia al 60%) | ||
Calificación final |
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Observaciones:
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