Universidad Publica
Enviado por elick_evil • 10 de Octubre de 2013 • 670 Palabras (3 Páginas) • 253 Visitas
I. ¿Inercia o impulso al cambio?
México está inmerso en tiempos de cambios económicos y políticos en el
escenario nacional e internacional que implican que sus universidades públicas
se transformen. Los cambios en las universidades se vienen procesando en
muchos países. Están impulsados por las expectativas sociales de educación
superior, el interés de los gobiernos por su destacado papel en el crecimiento
económico y el desarrollo social, por las fuerzas del mercado y por la creación
de un nuevo contexto para la educación superior en el mundo.
En el ambiente que priva en la educación del país sigue habiendo la sensación
de inercia. No hay avances sustanciales. Entonces, es menester modificar las
relaciones entre la universidad y el gobierno federal, tal que este último
impulse, con respeto a la autonomía, los cambios que mejoren la calidad de los
procesos y productos institucionales atendiendo a la diversidad del sistema
educativo y a las necesidades y problemas sociales que se presentan en cada
parte del país.
Uno de los temas más complejos a ser tratados en este momento es la
renovación de las universidades, por los resultados de las políticas, por la
enorme cantidad de presiones sociales que reciben y la emergencia de nuevos
públicos que reclaman ser atendidos por ellas. En esta tesitura, el punto es
cómo sortear algunos retos esenciales.
Para cambiar, las políticas y las mismas instituciones deben tener en cuenta
qué es cada universidad. También, el marco de las relaciones de la universidad
con su entorno social, para que las casas de estudios puedan contribuir a
modificarlo. Tal papel se cumple mejor si las ideas de calidad y equidad se
ligan a la responsabilidad social de la universidad. Siguiendo una óptica que
responda a las expectativas de movilidad social y a las exigencias de
conocimiento, adecuando la organización universitaria para satisfacer las
demandas emergentes con perspectivas de largo plazo.
Por otra parte, se requiere un sistema público de universidades fuerte y
consolidado académicamente para llegar, por la vía del conocimiento, a ser un
país más desarrollado. Entender que en el sistema cada institución recibe de
manera diferente los efectos de la revolución científica y tecnológica y que a
ellos deben contestar instalando nuevos procesos productivos del conocimiento
y nuevas formas de vinculación con la sociedad. Se trata de que haya un
aprovechamiento público y a plenitud de los resultados de la investigación. La
vinculación es hoy por hoy uno de los temas ineludibles, en su concepción y en
su práctica. El reto es que las universidades auxilien efectivamente
...