Conocerme a mi misma
Enviado por abiabi.d • 9 de Noviembre de 2018 • Biografía • 1.234 Palabras (5 Páginas) • 331 Visitas
Conocerme a mí mismo
Para elaborar un proyecto de vida en el que establezcas metas y un proceso de crecimiento personal es necesario que sepas cuáles son tus capacidades, actitudes y conocimientos que te llevarán a lograr lo que has planteado y, aún más importante: que conozcas todo aquello que representa un área de oportunidad en tu vida, es decir, aquello que no has explotado y que te podría llevar a conseguir el éxito. Autoconocerse es el primer paso para ser exitoso, ya que las personas que lo hacen son capaces de motivarse a sí mismas para cumplir sus labores y lograr sus objetivos.
Por otro lado, ninguna persona se conoce a sí misma al cien por ciento, por lo que el autoconocimiento es un proceso continuo. Inicia por identificar cómo eres al momento de estudiar; en otro momento podrás realizar lo mismo para otros ámbitos de tu vida, tales como el trabajo, las finanzas, lo familiar, etcétera.
- En la siguiente tabla escribe las acciones que se te facilitan o se te dificultan al momento de estudiar (escribe al menos cinco de cada una).
Como estudiante | |
Se me facilita… | Se me dificulta… |
Ejemplo: Concentrarme, ya que casi nunca me distraigo en mi espacio de estudio. | Ejemplo: Recordar lo que estoy leyendo; constantemente vuelvo a leer los párrafos. |
1. La memorización | 1. Lectura Comprensiva |
2. Crear procesadores de texto | 2. Concentrarme con ruido |
3. Mecanografía | 3. Expresarme en escrito |
4. Leer con fluidez | 4. Investigar en otros sitios más información cuando se requiere |
5. Estudiar cuando estoy solita sin ruido | 5. Organizar mi tiempo |
- En la primera columna de la siguiente tabla enlista las herramientas académicas o tecnológicas que consideras de utilidad en tus estudios; en la segunda columna escribe aquellas que requieres reforzar o desconoces (escribe al menos cinco de cada uno).
Conozco… | Desconozco… |
Ejemplo: El uso del procesador de texto, en un nivel intermedio. | Ejemplo: Cómo identificar si la información en internet es confiable. |
1. Usar el procesador de texto en nivel experto | 1. |
2. Usar el Power Point en nivel básico | 2. |
3. Usar el Excel en nivel intermedio | 3. |
4. Buscar información en Internet | 4. |
5. Instalar Aplicaciones o subir y descargar archivos a la nube | 5. |
- En la primera columna de la siguiente tabla escribe las actitudes positivas que intervienen en tu proceso de estudio. En la segunda columna escribe un antónimo de la actitud que pusiste en la primera columna. Por último, en la tercera columna redacta un enunciado que promueva las actitudes positivas de la primera columna. Estos elementos te ayudarán a identificar que una actitud es positiva o negativa por la forma en que la canalizas, y no por sí misma (escribe al menos cinco de cada una).
Soy un estudiante | ||
Actitud positiva | Antónimo de la actitud positiva | Promoción de la actitud positiva |
Ejemplo: Constancia, porque reviso mi correo e ingreso a la plataforma a diario. | Ejemplo: Inconstancia, si no entrego todas mis actividades no conseguiré un buen promedio. | Ejemplo: Una actitud constante me permitirá ser responsable y obtener un buen promedio en mi módulo. |
1. Orden, para entregar mis tareas a tiempo | 1. Caos, es lo que sentiré si no entrego mis tareas a tiempo ya que afectara mi promedio. | 1. Una actitud ordenada me permitirá poner mis obligaciones de la escuela en primera lugar ayudándome a entregar mis tareas a tiempo y tener un buen promedio. |
2. Responsabilidad, al dedicar 3 horas todos los días en la biblioteca para estudiar mi escuela. | 2. Irresponsable, es lo que soy cuando en vez de ir a la biblioteca a estudiar estoy en mi casa de ociosa. | 2. Una actitud responsable me ayudara a lograr todas mis metas y objetivos sin importar lo difícil o cansadas se me hagan. |
3. Disfrutar, la trayectoria de mis estudios | 3. Aburrimiento, al estudiar no aprenderé lo que estoy estudiando de la mejor manera. | 3. Al disfrutar lo que estudio capatare y entenderé toda la información de la mejor manera ayudándome a terminar mis estudios prontamente. |
4. Capaz, porque lo demuestro al emplear todas la demás actitudes | 4. Incapaz, si no me propongo a demostrar todas las demás actitudes se reflejara en mi promedio. | 4. Una actitud capaz me ayudara a hacer cosas que nunca me imagine fuera capaz de hacer. |
5. Valiente, para estudiar y aprender nuevas cosas. | 5. Miedo, por no querer aprender nuevas cosas o hacerlas porque no las haya hecho en alguna vez en mi vida como crear una diapositiva en Power Point. | 5. Valentia me ayudara a efectuar cosas en mi vida a las que le tenía miedo. |
Una vez que reconozcas todos los elementos que intervienen en tu proceso de estudio, conocerás una parte de ti mismo. Ahora, con base en las listas que realizaste, plantearás una estrategia de estudio que te permita potenciar todo lo que consideras positivo, y modificar los aspectos negativos que interfieren en tus estudios.
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