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Guía de Contexto y Realidad – Primera Visita


Enviado por   •  26 de Marzo de 2017  •  Biografía  •  1.163 Palabras (5 Páginas)  •  1.368 Visitas

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Práctica En Responsabilidad Social (PRS): Una Práctica De Vida

Guía de Contexto y Realidad – Primera Visita.  

Esta primera visita a la organización tiene como propósito el reconocimiento del contexto en el cual se ubica la su campo de práctica tanto geográficamente como en las demás dimensiones de la realidad, es decir, su contexto social, político, económico, ambiental y cultural. Para ello, se establecerá un dialogo de saberes, mediante el uso de herramientas participativas, que permita la comprensión y análisis crítico de la realidad a partir de las percepciones y vivencias de sus protagonistas, en este caso, la población participante de los procesos que desarrolla la organización. La primera visita contará con los siguientes momentos:

 

a). Reconocimiento del Territorio.

b). Conocimiento de propuesta institucional.

a). Reconocimiento del Territorio. Con el ánimo de comprender el contexto en el cual se ubica la organización, se establece un pequeño recorrido por los lugares más significativos de la comunidad. A través de la observación el equipo de estudiantes deberá identificar aspectos relevantes para cada uno de los ámbitos de la realidad social (histórico, socio-cultural, político y ambiental), para lo cual, será indispensable el dialogo de saberes con el anfitrión designado por la organización para este recorrido guiado. El análisis realizado a partir de este recorrido se registra en la guía de observación a continuación referenciada:

Nombre de la organización:

Ubicación: km 71 vía Villavicencio/puerto López

Datos Contacto: Hermano Senen Trigos

GUIA DE OBSERVACION RECORRIDO TERRITORIAL

Ámbito Histórico

Pregunta orientadora

Análisis

¿Cómo surge la conformación del barrio o sector? ¿Obedece algún proceso de reivindicación de derechos?

  • Se inició hace aproximadamente 25 años, por la hermana Catalina con tan solo 6 adultos mayores (abuelos), luego continuo la fraternidad de la divina providencia. Surge de las necesidades del adulto mayor por el abandono, así que esta fundación opto por dar techo, alimentación y salud a los adultos mayores de Puerto López

  • Uno de los momentos más significativos de esta fundación fue la donación del terreno en el 2009 por parte de otra fundación

¿Quiénes han sido los protagonistas en la historia del barrio o sector?

¿Qué momentos han sido críticos o significativos para la historia de esta comunidad (barrio o sector)?

Ámbito Socio-Cultural

Pregunta orientadora

Análisis

¿Qué lugares son considerados importantes para los habitantes del sector y por qué?

  • Los sectores importantes para los adultos mayores que se encuentran en la fundación son la capilla donde oran y meditan, el comedor porque es el lugar donde se les hacen actividades cuando otros jóvenes van a prestar las horas sociales, habitaciones para descansar, otros buscan una área  donde pueden desarrollar una de sus actividades favoritas, por ejemplo, sembrar ahuyama, plátano, entre otras
  • Las expresiones de es culturales (rurales), estas expresiones  que se encuentran presentes son las religiosas, agrónomo y artísticas. Aquí no solo tiene apoyo espiritual, también brindan apoyo dinámico, cada adulto puede ejercer la actividad que le guste.

¿Qué expresiones culturales se observan en esta comunidad?

¿Qué manifestaciones o expresiones culturales se observan en la zona? ¿Están vinculadas con la cultura tradicional o urbana? Explique.

Ámbito Político-institucional

Pregunta orientadora

Análisis

¿Qué instituciones u organizaciones políticas, cívicas y/o sociales  tienen presencia en el sector? ¿De qué forma su trabajo o presencia es relevante para la comunidad?

  • La casa de la cultura de puerto López, la gobernación del meta, secretaria de puerto López, estas brindan apoyo económico y donaciones en pro de un desarrollo para esta fundación, otras son, la biblioteca, colegios, programando visitas para actividades lúdicas.
  • Se hace un análisis de la situaciones y casos
  •  La fundación no cuenta con transportes públicos, lo cual complica cuando se debe sacar a un adulto mayor al hospital.

¿Cómo se organizan para dar respuesta a las necesidades de sus comunidades?

¿De qué forma las vías de acceso, transporte y/o servicios públicos están afectando el desarrollo de esta comunidad?

Ámbito Económico

Pregunta orientadora

Análisis

¿Qué actividades económica o comercial se observan en la comunidad?

  • Actividad agrícola
  • En la misma fundación se encuentra una zona de huertas y panadería
  • La distancia para comercializar los productos

¿En que trabaja la gente? ¿Estas actividades se desarrollan en el mismo territorio?

¿Qué dificultades presenta esta comunidad para el desarrollo productivo de su territorio?

Ámbito Ambiental

Pregunta orientadora

Análisis

 

¿Qué tipo de problemáticas ambientales se identifican en la comunidad (vivienda, zonas de alto riesgo, contaminación, impactos por actividades económicas)? Y como afecta la vida y desarrollo de la comunidad?

  • Un factor es el ruido de los carros, ya que se presentan incomodidades para dormir.
  • Zona del parque, arborización  y huertas

¿Existen zonas verdes, reservas ambientales o de  conservación ambiental (humedales)? Como son cuidadas o apropiadas por sus habitantes?

Mapa Geográfico encontrado en GOOGLE MAPS

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