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INGENIERIA APLICADA EN TECNICAS DE RIEGO


Enviado por   •  5 de Abril de 2017  •  Examen  •  5.229 Palabras (21 Páginas)  •  211 Visitas

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TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE VERACRUZ

PROYECTO:

INGENIERIA APLICADA EN TECNICAS DE RIEGO

ALUMNO:

HERNÁNDEZ TRINIDAD SAMUEL ISRAEL

CATEDRÁTICO:

LIC. MARTÍNEZ MORENO MARTHA

CLAVE DEL GRUPO:

7J3G

HORARIO:

11:00 AM – 12:00 PM

H. VERACRUZ, VER., A LOS 28 DIAS DEL MES DE MAYO  2015

Índice de Figuras

Fig. 1        4

Fig. 2 Sistema de riego automatizado.        14

Fig. 3 Sistema de riego automatizado compuesto por una red de unidades de sensores inalámbricos (USI), una unidad remota de información (URI) y un panel de control (PC).        15

Fig. 4 Componentes de una unidad de sensores inalámbricos.        16

Fig. 5 Disposición de los componentes electrónicos al interior del contenedor.        17

Fig. 6 Componentes de la unidad remota de información.        18

Fig. 7 Bombas de corriente directa y depósitos de agua.        19

Fig. 8 Vistas de la URI.        20

Fig. 9 Pantalla del panel de control con gráficas de temperatura y humedad del suelo.        21

Fig. 10 Unidad remota de información.        22

Fig. 11 Sensores de humedad y temperatura en la zona radicular.        23

Fig. 12 Receptáculos de la unidad de sensores inalámbricos.        23

Fig. 13 Orientación del panel solar de la unidad de sensores inalámbricos. Configuración del PC        24

Fig. 14 Pantalla del panel de control.        25

Fig. 15  Pantalla del panel de control para programar el sistema de riego automatizado.        26

Índice de Tablas

Tabla 1        9

Índice de contenido

EL PROBLEMA        7

TITULO DESCRIPTIVO DEL PROYECTO        8

FORMULACION DEL PROBLEMA        10

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION        12

JUSTIFICACIÓN        12

MARCO DE REFERENCIA        14

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA        14

MARCO TEÓRICO        14

METODOLOGIA        16

GUIA DE TRABAJO DE CAMPO        17

Unidadremotadeinformación        20

Paneldecontrol        23

OPERACIÓN DEL SISTEMA        24

Encendido delaURI        24

Encendido delaUSI        25

Riegos        29

Riegosprogramados        29

Riego manual        30

Riegos automáticos        30

POBLACION Y MUESTRA        31

ASPECTOSADMINISTRATIVOS        32

RECURSOS HUMANOS        33

MARCO REFERENCIAL        34

BIBLIOGRAFÍA        35

LINKOGRAFÍAS        36

  1. EL PROBLEMA

TITULO DESCRIPTIVO DEL PROYECTO

La problemática emblemática del agua, lleva cada vez al ser humano a determinar y plantear soluciones cada vez más trascendentes en muchos países, así mismo existe, en el caso de México, poco interés de cuidarla, no brindar información plena a la población y la falta de interés del gobierno para brindar talleres de educación para tratamiento y cuidado del agua.

Hay que entender que tan solo una pequeña cantidad del agua dulce o no salada (la cual es apta para interactuar en la vida diaria del ser humano) existe en todo el mundo, ya que más del 70% es agua salada, aunado a que no radica el equilibrio aquí, se ha determinado también en países de gran escala, en cuanto en población y posibilidad económica, entre otros factores, la creación e incremento de plantas desalinizadoras, en el cual se lleva a cabo la realización de pureza total del agua salada, la cual proviene mayormente de los océanos, y su resultado esperado es que sea semejante al agua potable.

Por ejemplo, aquí se muestra una simulación en 3D de la planta desalinizadora de Sorek que se encuentra en la ciudad de Tel Aviv en Israel, comenzó a funcionar en octubre de 2013 con una capacidad de tratamiento de agua marina de 624.000 m³/día, convirtiéndose en la planta de desalinización más grande del mundo. (Figura 1)

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Fig. 1

¿Qué es mi proyecto?

Debido a la alta depreciación del agua en sistemas de riego, me encuentro laborando este proyecto el cual es: “Ingeniería aplicada en técnicas de riego”, que trata sobre impulsar y hacerlo una prioridad en su realización  en donde radica la urbanización, así también en su primera fase que son las instituciones públicas de educación en sus diferentes modalidades.

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