Proyecto Contabilidad I

Plan Finalidad Secundario FinE 2

PROYECTO PEDAGOGICO

Asignatura: Contabilidad

Apellido y Nombre:

Se solicita que el proyecto se presente con letra Arial 11 y su extensión no supere las 5 páginas en A4

1- Fundamentación Pedagógica:

El programa de Contabilidad fundamenta su quehacer en el desarrollo integral

Del estudiante, basado en una concepción del hombre como ser creativo, dinámico,

autónomo, responsable, trascendente, libre y original.

La materia Contabilidad bajo la dimensión del hombre como un ser cultural, histórico y social, perfila la formación de los estudiantes mediante un proceso permanente y dinámico, fundamentado en una concepción integral de la persona humana; de su dignidad; de sus derechos y deberes, con capacidad de adaptarse a su medio sociocultural, y contribuir en la transformación y desarrollo de la historia y de su vida.

La contabilidad se fundamenta en una estructura educativa, democrática y participativa dentro de un quehacer pedagógico de acción- reflexiónacción, centrado en cada estudiante como protagonista de su propio aprendizaje, con capacidad de planificar, coordinar, analizar, estructurar, evaluar y ejecutar sus propios proyectos con autonomía y en relación con el entorno extra-académico que lo circunda.

Para elevar la calidad y transferencia de los aprendizajes es preciso influir en los

componentes de la estructura cognoscitiva previa del estudiante para resaltar el nivel

de precisión, corrección y transformación de los nuevos conocimientos, en el sentido

de facilitarle nuevas estrategias de procesamiento de información que le permitan

incrementar su capacidad de procesar, interpretar, y asimilar activamente el

conocimiento que requiere, organizándolo y transformándolo en nueva información,

en un nuevo aprendizaje.

El hombre como ser social por naturaleza necesita interactuar con sus semejantes

para alcanzar plenamente sus necesidades biológicas, psicológicas y sociales.

Contabilidad está incluido dentro El Plan FinEs II que surge como opción adaptada a las necesidades y posibilidades de los jóvenes y adultos que, por diversas razones, no han completado los niveles de educación obligatoria. Está organizado con criterio de flexibilidad para que permita sortear los fracasos por discontinuidades y/o movilidad producidas por motivos personales, laborales y/o familiares tan frecuentes y que no permiten sostener las organizaciones curriculares anualizadas y/o presenciales.

El Plan propone además resignificar el diseño de las ofertas educativas propiciando formas de aprendizajes autónomos con contenidos relevantes y contextualizados. No es una propuesta pedagógica de menor valor que quita o sustrae contenidos prescriptos y/o capacidades esperables sino que está incorporado a una lógica que valora los saberes adquiridos a lo largo de la vida.

Tiene como propósito primordial posibilitar la finalización de estudios secundarios de todos aquellos jóvenes y adultos que aún no han completado la escolaridad obligatoria. Es específico y fue creado a término, teniendo en cuenta las posibilidades y necesidades de sus destinatarios.

2- Objetivo

Que el alumno:

 Comprenda el carácter social de la economía en general, y el objetivo de la contabilidad como disciplina que brinda información para la toma de decisiones.

 Interprete el origen de los datos que ingresan al sistema de información para su procesamiento contable.

 Reconozca la terminología mercantil y contable, distinguiendo entre el lenguaje coloquial y el técnico.

 Comprenda, analice y razone situaciones contables de la vida cotidiana.

 Interprete y diferencie los documentos contables que se utilizan en las distintas operaciones comerciales.

 Reconozca la diferencia de los distintos libros que se utilizan en la Registración Contable

 Adquiera habilidad de comprensión de los hechos comerciales y su registración contable.

 Alcance el nivel mínimo de los conocimientos de la Materia Técnicas y Prácticas Contables de primer ciclo.

 Comprenda la importancia de la materia

3- Contenido a Desarrollar:

UNIDAD 1: Introducción a la contabilidad

Contenidos:

Definición de economía.

Aportes de la contabilidad a la economía.

Conceptos económicos: Ente. Mercado. Precio. Bienes y servicios (clasificación). Garantías: Prenda e Hipoteca.

Definición de Sociedades Comerciales.

Introducción a la contabilidad.

La contabilidad como herramienta para la toma de decisiones empresariales.

UNIDAD 2: Lenguaje contable.

Contenidos:

Conceptos contables importantes: Patrimonio (términos jurídicos). Activo. Pasivo. Patrimonio neto. Determinación de capital inicial. Resultados positivos y Resultados negativos. Saldos deudor y acreedor.

Ejercicio

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