ANTEPROYECTO PARA LA FERIA DE LA CIENCIA EL CAMINO DE LOS NUTRIENTES EN LAS PLANTAS

ANTEPROYECTO PARA LA FERIA DE LA CIENCIA

EL CAMINO DE LOS NUTRIENTES EN LAS PLANTAS

NICOLAS SANCHEZ TRUJILLO

YHONNIER EDUARDO C.

JHOAN SEBASTIAN CRUZ P.

GRADO: DECIMO

COLEGIO DIOCESANO SAN MIGUEL ARCÁNGEL

GARZÓN – HUILA

2014

ANTEPROYECTO PARA LA FERIA DE LA CIENCIA

EL CAMINO DE LOS NUTRIENTES EN LAS PLANTAS

PRESENTADO POR:

NICOLAS SANCHEZ TRUJILLO

YHONNIER EDUARDO C.

JHOAN SEBASTIAN CRUZ P.

PRESENTADO A:

LIC. FRANCO TRUJILLO CLAROS

GRADO: NOVENO

COLEGIO DIOCESANO SAN MIGUEL ARCÁNGEL

GARZÓN – HUILA

2013

Introducción

El transporte de agua y nutrientes está relacionado con diversos factores ambientales, como la composición del suelo, la pluviosidad, la luz, el calor solar y el aire.

Dependiendo del tipo de suelo (arenoso, humífero, arcilloso, calcáreo, limoso...), cuando llueve ocurre un proceso de lixiviación o arrastre de material del horizonte A al horizonte B, y el agua disuelve las moléculas de los compuestos químicos del suelo. El agua así enriquecida constituye el agua capilar que rodea a los pelos absorbentes de las raíces de las plantas. Por ósmosis, los pelos absorbentes toman el agua con las sales minerales disueltas (medio hipotónico), gracias a la luz solar, al CO2 atmosférico y a la clorofila, la savia bruta o no elaborada se transforma en savia elaborada, la cual es transportada por los tubos cribosos (floema) a todas las partes de la planta, para ser almacenada y así formar frutos, raíces y tallos. Estos procesos son más rápidos debido a la transpiración de la planta, que aporta humedad al ambiente.

OBJETIVOS

Objetivos: generales

• Demostrar el proceso físico que hacen los minerales y el agua recorriendo desde la raíz, pasando por el tallo hasta las hojas teniendo en cuenta que, la estructura interna del tallo, la estructura in terna de la raíz, y las estructura interna de las hojas.

Objetivos específicos

• Ayudar a los estudiantes a comprender mejor la nutrición y alimentación de las plantas mediante la osmosis.

• Y aprender un poco en lo que respecta a la anatomía de las plantas.

Marco teórico:

El transporte de agua y nutrientes en las plantas y funciones vitales del organismo humano son la digestión, circulación, respiración y excreción. Ambos sub-temas tienen que ver con un requerimiento fundamental de todo organismo vivo: la alimentación. Para ello se necesitan órganos específicos y especializados que realicen el transporte de los nutrientes. En el caso de las plantas, estas utilizan sus raíces, tallos y hojas. En el caso de los animales, estos emplean los órganos que integran los sistemas digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor.

Los materiales alimenticios permiten el crecimiento y reparación de tejidos animales y vegetales, cubriendo las exigencias funcionales de los seres vivos tales como: tomar nutrientes, transformarlos, transportarlos y expulsar los desechos. Los seres vivos requieren alimentarse, para lograrlo necesitan del medio ambiente. La nutrición es una de sus funciones esenciales en cuya realización consumen materia y energía que transportan hasta órganos especializados.

No todos los seres vivos se alimentan de la misma forma. Las plantas con clorofila fabrican su propio alimento a partir de sustancias como el agua, las sales minerales y el dióxido de carbono, por eso se les denomina seres autótrofos.

Aquellos seres que no son capaces de fabricar sus propios alimentos se llaman heterótrofos.

Estructura interna de la raíz

Al realizar un corte transversal de la raíz, a nivel de la zona pilífera se pueden apreciar las siguientes regiones:

• Capa pilífera: constituida por los pelos absorbentes -

• Corteza: constituida por células redondeadas que protegen al cilindro central.

• Cilindro central: formado por

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