ARITMETICA

Equipo 5.- ARITMETICA

Tiempo Actividad Descripción Recursos

8 minutos

Horarios de TV

Cada sobre contiene una lista de

programas de TV, junto con el día

y la hora de su programación.

¿Qué programas hay a las 7.30

de la tarde?

*Listas de programas de TV

*Fichas

*Sobres

8 minutos

Dado Aritmético

Cada grupo recibe un par de

dados, cada persona tira un dado

el que saque el número más alto

será el primero y el que saque el

más bajo será el último.

El último es el encargado de

escribir los nombres en el papel y

anotarlos un punto por cada

respuesta correcta. Por cada

respuesta correcta obtienen un

punto.

-5 o 6 pares de dados

-Lápiz y papel

8 minutos

El superclasificador

Poner un grupo de tarjetas en la

fila del tablero el profesor señala

una tarjeta por ejemplo la del 5

Preguntar ¿Que tarjeta pondrías

debajo de esta para formar pareja

con ella? Gana el que empareje

más.

-Tablero de madera de 30 x 15 cm

-Tarjetas cuadradas

8 minutos

¿Qué número es el mío

Un alumno tendrá en su espalda

un alfiler o un número o un

problema matemático y tiene que

averiguar el número que lleva en

la espalda. El ganador es el

número que adivine

-Fichas de 3x5

-Alfileres

8 minutos

Tormenta de operaciones

Se divide la clase en dos grupos o

tres y se enumeran los equipos y

escribirán todas las

combinaciones aritméticas cuyo

resultado final sea precisamente

el número asignado, se dará un

punto por la suma, dos por la

resta, tres por la multiplicación

cuatro por la división y cinco por

las combinaciones de fracciones.

-Lápices

- papel

8 minutos

Contabilización de objetos

clasificados

Mirar los recientes y ver cuantos

objetos hay en total, después

describir 5 operaciones

matemáticos.

-Objetos y recipientes

- Papel y lápices

TOTAL 50 Minutos

8 minutos

De compras

Se trata de comprar todos los

artículos de la lista gastando lo

menos posible.

-Anuncios de venta de productos de

supermercado

- cartón

-Papel

-Lápices

8 minutos Semáforo

Se asigna a una alumno para que

actué como semáforo el resto de

los alumnos se colocan a lo largo

de la pared, el semáforo muestra

una tarjeta para avanzar un paso

dará la respuesta correcta en 20

segundos.

-Tarjetas con operaciones -

cronometro

8 minutos

Los 8 locos Se debe practicar con grupos de 2

o 6 jugadores, numeramos del 1

al 9 cuatro grupos de fichas de

3x5 y ponemos un palo de la

baraja en cada grupo, barajamos

las cartas y damos 5, boca abajo a

cada jugador, el resto lo

colocamos hacia abajo,

descubrimos la carta que este

arriba del montón y la ponemos al

lado de este, esta carta es la que

comienza.

Fichas de 3x5, numeradas del 1 al 9

-Un juego de barajas

8 minutos

Operaciones divertidas

Cada alumno necesita 10

objetos, papel y lápiz.

Deberán combinar de diversos

modos de modo que el resultado

sea siempre 10, a ver cuántas

operaciones son capaces

...