Administración del tiempo libre de los alumnos de la sede Monterrico de UPC. Ciclo 2014-1

"Administración del tiempo libre de los alumnos de la sede Monterrico de UPC. Ciclo 2014-1"

Introducción

En la última década, los jóvenes tienen más facilidades en el estudio, ya que poseen diversos materiales tecnológicos como el internet, bibliotecas virtuales, proyecciones, videos, power points, que les permite comprender con mayor facilidad los distintos cursos de la universidad. Por ejemplo, si no entienden algún tema, pueden acceder a internet y ver videos, allí te explican la teoría y los ejercicios con diferente métodos para que sea más entendible. Así, los alumnos tienden a realizar otras actividades fuera de clases, pero el tiempo que disponen no siempre lo administran de forma inteligente; es decir, se dedican al ocio porque así como la tecnología te puede ayudar a estudiar, también es un medio de entrenamiento. Con las redes sociales como el Facebook, tweeter, instagram , los videojuegos, celulares, los estudiantes pasan horas entretenidos en estos medios. Debido a ello, el tiempo de estudio es menor y para los trabajos y exámenes suelen estudiar días antes o amanecerse, así los jóvenes estudiantes no aprenden de manera continua.

Por ello, los estudiantes pueden tener problemas para administrar su tiempo en forma eficaz. Pero, ¿Qué es el tiempo? Es la “relación que se establece entre dos o más fenómenos, sucesos, cuerpos u objetos”1 ; “Duración de los fenómenos... época, siglo”2; “Duración de las cosas sujetas a mudanza”3. Según Aristóteles es: “El número, o la medida, del movimiento según antes y después”. Esta última definición más moderna da a entender que el tiempo es una simple medida que no se puede ahorrar, sino que sucede, no retrocede y es imposible de recuperar. Si se malgasta, se derrocha algo muy valioso ya que pierdes la oportunidad de haber realizado nuevas actividades que favorezcan el porvenir.

Al tener una mala selección o distribución de las acciones realizadas y no priorizar, los universitarios, sus estudios como principal actividad, creen tener la percepción de no disponer el tiempo suficiente para finalizar con todos sus deberes. Con tal fin, administrar el tiempo significa administrarse a uno mismo, de tal manera que se pueda optimizar el rendimiento del tiempo de que dispone enfatizando las actividades importantes que deben desarrollar.

Por todo lo mencionado, el siguiente trabajo busca conocer los factores que están influyendo en la mala administración del tiempo de los estudiantes de la UPC en la sede de Monterrico.

Las conclusiones serán presentadas haciendo uso de las herramientas de la estadística descriptiva y la presentación de datos.

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