CURSO: Ciencias I (Biología) SEMESTRE: Doceavo ESPECIALIDAD: Biología BLOQUE IV: La reproducción y la continuidad de la vida TEMA: biodiversidad como resultado de la evolución: relación ambiente, cambio y adaptación SUBTEMA: Análisis comparativo de algunas adaptaciones en la reproducción de los seres vivos. APRENDIZAJES ESPERADOS: argumenta la importancia de las interacciones entre los seres vivos y su relación con el ambiente en el desarrollo de diversas adaptaciones acerca de la reproducción. NO. DE SESIONES: 6 Módulos
FECHA: GRADO: Primero GRUPO: “A” ESC.SEC.TEC.NO.27: Froilán Cuenca Estrada C.C.T. 12DST0027U ZONA ESCOLAR: 18 NOMBRE DEL PROFESOR: Noheli García Hernández
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE | APRENDIZAJE A LOGRAR | ELEMENTOS ESTRATÉGICOS |
APERTURA: - Presentación del tema y aprendizajes esperados en PowerPoint, presentaré algunas imágenes para que ellos las asocien con el tema
- Rescate de conocimientos previos por medio de preguntas generadoras: ¿Qué es la reproducción? ¿Qué son las adaptaciones? ¿Qué es la fecundación? ¿Cómo se lleva a cabo la fecundación? Han escuchado hablar sobre la fecundación interna y externa, ¿Cómo se reproducen las plantas?
DESARROLLO: - Presentación de un video referente a la reproducción: paso a paso, en el cual tomaran nota de las formas de fecundación que existen
- Socializaremos la información del video y las anotaciones que realizaron
- Elaboración de un pequeño experimento: de tarea les quedara poner una semilla de rápida germinación en un vaso con agua y observar lo que acurre durante 2 días
- En la clase siguiente abriremos la semilla para que se observe como esta germinando
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CIERRE: | Declarativos: - Reproducción
- Selección natural
- Adaptación
- Fecundación externa
- Gametos
- Fecundación interna
- Huevo amniota
- Polinización
- Selección sexual
- Cortejo
- Cuidado parental
Procedimentales: Actitudinales: - Los alumnos valorarán, respetarán y contribuirán y participación de manera activa, responsable e informada en la promoción de la salud sexual.
- Respeto por las opiniones de sus compañeros
- Responsabilidad en el ejercicio de su sexualidad
- Cooperación en el trabajo en equipo
- Prevención
- Toma de decisiones informadas
| Técnicas: - Reflexión
- Dialógica
- Discusión
- Interrogatorio
Materiales: - Cuaderno
- Bolígrafos
- Papel Bon
- Hojas blancas
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EVALUACIÓN |
- Participación individual y por equipo
- Cuaderno
- Manejo de conceptos centrales.
- Conducta
- Disposición
- Creatividad
- Investigación
- Identificación de conceptos sobre enfermedades de trasmisión sexualidad
- Construcción de conceptos
- Explicación de conclusiones obtenidas
- Rúbricas
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